Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 36
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 30
- Môn học. 17
- Hội thảo đề tài cấp trường 15
- Văn hóa. 15
- Luận văn thạc sĩ 11
- Văn hóa học. 10
- Lịch Sử 9
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Hà Nội. 6
- Hội thảo khoa học cấp bộ 4
- Khoa Viết văn, Báo chí 4
- Lịch sử 4
- Nghiên cứu văn học. 4
- Ngành Sáng tác văn học. 4
- Văn hóa công sở 4
- Báo chí 3
- Báo chí;Sưu tập-Giá trị văn hóa-Bảo tàng Cách mạng Việt Nam 3
- Bảo tàng. 3
- Hội thảo khoa học. 3
- Khảo cổ học. 3
- Kinh tế 3
- Kỷ yếu hội thảo 3
- Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp Trường 3
- Kỷ yếu. 3
- Nghề thủ công truyền thống. 3
- Thông tin. 3
- Thăng Long. 3
- Truyền thông. 3
- Tạp chí khoa học chuyên nghành 3
-
1
-
2
-
3
-
4
Bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa quân sự Việt Nam gắn với thời kỳ dựng nước và chống Bắc thuộc
Xuất bản 2020“…Vì thế, việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá quân sự Việt Nam gắn với thời kỳ dựng nước và chống Bắc thuộc có ý nghĩa rất quan trọng và cần thiết trong giai đoạn hiện nay…”
Xem toàn văn
Luận án -
5
-
6
-
7
Kỹ năng mềm của sinh viên đại học văn hóa Hà Nội trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Xuất bản 2020“…Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang trở thành một vấn đề nóng của xã hội. Trước những thời cơ và thách thức mà cuộc cách mạng 4.0 đem lại, sinh viên nói chung và sinh viên các ngành đào tạo tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội nói riêng cần có sự chuẩn bị về kiến thức và các kỹ năng, đặc biệt là kỹ năng mềm nhằm đảm bảo có thể thích nghi với sự phát triển của xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
8
-
9
-
10
-
11
-
12
Quan hệ biên chứng giữa văn minh và văn hóa trong thời kỳ hội nhập
Xuất bản 2020“…Đó cũng chính là mối quan hệ biện chứng giữa văn minh và văn hóa trong thời kỳ hội nhập.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
Tích hợp rèn luyện kỹ năng mềm trong môn tâm lý học đại cương cho sinh viên đại học năm thứ nhất
Xuất bản 2020“…Trong quá trình học, giảng viên có thể tổ chức các hoạt động giúp sinh viên khám phá kiến thức mới, đồng thời giúp sinh viên rèn luyện nâng cao kỹ năng mềm, tạo hứng thú cho sinh viên, giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy.…”
Xem toàn văn
Bài báo
