Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 37
- Hội thảo đề tài cấp trường 16
- Việt Nam. 15
- Văn hóa. 5
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 4
- Luận văn thạc sĩ 3
- Bài đăng sách chuyên khảo 2
- Gia đình. 2
- Giáo dục. 2
- Hội thảo khoa học cấp bộ 2
- Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp Trường 2
- Lịch Sử 2
- Môn học. 2
- Nghệ thuật. 2
- Tạp chí khoa học chuyên nghành 2
- Văn hóa học. 2
- Văn hóa tinh thần. 2
- Văn học. 2
- Đào tạo. 2
- 1944-1954. 1
- Bí quyết thành công. 1
- Bảo quản - Hiện vật kim loại - Bảo tàng 1
- Bảo tàng, bảo tàng ngoài công lập, di sản văn hóa, bảo tồn, phát huy 1
- Bảo tồn; Đô thị; Di sản kiến trúc. 1
- Bậc Đại học. 1
- Bắc Giang. 1
- Chuyển đổi số, Doanh nghiêp du lịch, Cơ sở đào tạo du lịch, Nguồn nhân lực kỹ thuật số 1
- Chính sách - Trọng dụng nhân tài - Nhà Trần 1
- Chính sách văn hóa 1
- Chính trị 1
-
21
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Published 2022“…Nội dung tài liệu bao gồm các khái niệm và trình tự căn bản trong nghiên cứu khoa học, các phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính phổ biến trong lĩnh vực Xã hội nhân văn, các kỹ thuật phân tích số liệu cơ bản và những vấn đề cần quan tâm khi viết hoặc đánh giá các tài liệu khoa học. …”
Get full text
Article -
22
-
23
Đôi nét cảm nhận về những nét tương đồng và dị biệt trong văn hóa Việt Nam và Nhật Bản
Published 2020“…Về đặc điểm chung: Việt Nam và Nhật Bản là hai quốc gia châu Á (Nhật Bản nằm ở Đông Bắc Á, Việt Nam ở Đông Nam Á). Trong quá khứ đều chịu ảnh hưởng của văn hóa Nho giáo và Phật giáo từ Trung Quốc, vào thời cận đại cũng tiếp thu văn hóa Cơ Đốc giáo từ phương Tây. …”
Get full text
Other -
24
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Published 2023“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Get full text
Article -
25
-
26
Kỹ năng mềm của sinh viên đại học văn hóa Hà Nội trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Published 2020“…Bài viết trình bày sự thay đổi trong năng lực của sinh viên các ngành đào tạo tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội, những kỹ năng mềm mà sinh viên cần có trong cuộc cách mạng 4.0. …”
Get full text
Article -
27
-
28
-
29
Những yếu tố ảnh hưởng tới văn hóa đọc trong kỷ nguyên số
Published 2020“…Để xây dựng một xã hội đọc và cao hơn là xã hội học tập, mỗi cá nhân cần tự xây dựng văn hóa đọc trên cơ sở trau dồi thói quen đọc, kỹ năng và sở thích đọc. …”
Get full text
Article -
30
Nhìn nhận thêm về văn hóa Sa Huỳnh qua các mỗi quan hệ giao lưu văn hóa
Published 2023“…Điểm lại các mối giao lưu văn hoá Sa Huỳnh để thấy được đây chính là di sản văn hoá thời cổ đại của một phần lãnh thổ Việt Nam có mặt ở nhiều nơi ngoài lãnh thổ chúng ta, cần được các nhà sử học, văn hoá học, du lịch học trong và ngoài nước khai thác để phát huy giá trị nhiều mặt của nền văn hoá độc đáo này.…”
Get full text
Article -
31
-
32
Tích hợp rèn luyện kỹ năng mềm trong môn tâm lý học đại cương cho sinh viên đại học năm thứ nhất
Published 2020“…Trong quá trình học, giảng viên có thể tổ chức các hoạt động giúp sinh viên khám phá kiến thức mới, đồng thời giúp sinh viên rèn luyện nâng cao kỹ năng mềm, tạo hứng thú cho sinh viên, giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy.…”
Get full text
Article -
33
-
34
Nội hàm quản lý thị trường văn hóa ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế
Published 2020“…Vì vậy, nội hàm quản lý thị trường văn hóa cần được nhận diện đúng, đủ để tăng cường hiệu quả quản lý nhà nước, thúc đẩy thị trường văn hóa phát triển đúng hướng đáp ứng nhu cầu văn hóa tinh thần lành mạnh cho toàn xã hội…”
Get full text
Article -
35
-
36
Nghề chạm khắc gỗ Cần Đước- Long An (qua dòng họ tiêu biểu Đinh và Huỳnh)
Published 2019Get full text
Thesis -
37
-
38
Tác động của kỷ nguyên số tới văn hóa đọc của sinh viên các trường Đại học
Published 2023“…Khi yếu tố tự giáo dục của người học trong các trường đại học được đặc biệt chú trọng và mang tính quyết định trực tiếp, người học cần thay đổi để có thể thành thục cách thức tiếp cận tri thức và phương pháp sàng lọc thông tin cũng như văn hóa đọc. …”
Get full text
Article -
39
-
40