Yếu tố con người mới mà giảng viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội cần hướng tới trong giai đoạn bước vào tự chủ đại học Tác giả Nguyễn, Ngọc Linh, Phạm, Lê Trung, Trần, Xuân Đạt

Xem toàn văn

Chính sách văn hóa Việt Nam thời kỳ 1945 - 1954 và những thành tựu Tác giả Nguyễn, Thị Anh Quyên

“…Trong bối cảnh đặc biệt của thời kỳ 1945-1954, văn hóa Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu. …”
Xem toàn văn

Phương pháp nghiên cứu khoa học Tác giả TS. Lê Văn Hảo

“…Nội dung tài liệu bao gồm các khái niệm và trình tự căn bản trong nghiên cứu khoa học, các phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính phổ biến trong lĩnh vực Xã hội nhân văn, các kỹ thuật phân tích số liệu cơ bản và những vấn đề cần quan tâm khi viết hoặc đánh giá các tài liệu khoa học. …”
Xem toàn văn

Công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành Thông tin - Thư viện Tác giả Đinh, Văn Liên, Lê, Đình Hoàng

“…Bài viết khái quát về công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành thông tin-thư viện của nước ta trong giai đoạn hiện nay.Chỉ rõ những yêu cầu đòi hỏi người cán bộ thông tin -thư viện cần thay đổi và hoàn thiện kỹ năng nghề nghiệp trên cơ sở vẫn dụng những thành tựu của công nghệ thông tin.…”
Xem toàn văn

Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học... Tác giả Nguyễn, Thành Nam

“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn

Vấn đề phát triển kinh tế biển-đảo, ven biển Việt Nam thời kỳ kinh tế thị trường hội nhập Tác giả Phạm,Xuân Hậu

Xem toàn văn

Kỹ năng mềm của sinh viên đại học văn hóa Hà Nội trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 Tác giả Phạm, Thị Phương Liên

“…Bài viết trình bày sự thay đổi trong năng lực của sinh viên các ngành đào tạo tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội, những kỹ năng mềm mà sinh viên cần có trong cuộc cách mạng 4.0. …”
Xem toàn văn

Kiểm soát an toàn thực phẩm và một số vấn đề đặt ra trong tiếp cận phân tích rủi ro về thực phẩm ở Việt Nam hiện nay. Tác giả Nguyễn, Thị Thanh Thủy

Xem toàn văn

Những yếu tố ảnh hưởng tới văn hóa đọc trong kỷ nguyên số Tác giả Phạm, Thị Phương Liên

“…Để xây dựng một xã hội đọc và cao hơn là xã hội học tập, mỗi cá nhân cần tự xây dựng văn hóa đọc trên cơ sở trau dồi thói quen đọc, kỹ năng và sở thích đọc. …”
Xem toàn văn

Kỹ năng đọc sách, một phương diện quan trọng của văn hóa đọc trong nhà trường Đại học Tác giả Nguyễn, Đình Lâm

Xem toàn văn

Tích hợp rèn luyện kỹ năng mềm trong môn tâm lý học đại cương cho sinh viên đại học năm thứ nhất Tác giả Lại, Vũ Kiều Trang

“…Trong quá trình học, giảng viên có thể tổ chức các hoạt động giúp sinh viên khám phá kiến thức mới, đồng thời giúp sinh viên rèn luyện nâng cao kỹ năng mềm, tạo hứng thú cho sinh viên, giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy.…”
Xem toàn văn

Bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa quân sự Việt Nam gắn với thời kỳ dựng nước và chống Bắc thuộc Tác giả Nguyễn, Tiến Dũng

Xem toàn văn

Xây dựng môi trường làm việc dân chủ nhằm thúc đẩy động lực cho nhân viên trong các tổ chức, doanh nghiệp ở Việt nam hiện nay Tác giả Nguyễn, Thị Thanh Mai

Xem toàn văn

Dịch vụ thư viện công cộng trong kỷ nguyên số - nhìn từ Hoa Kỳ Tác giả Lê, Đức Thắng

Xem toàn văn

Nghề chạm khắc gỗ Cần Đước- Long An (qua dòng họ tiêu biểu Đinh và Huỳnh) Tác giả Trần, Kỳ Đức

Xem toàn văn

Tín ngưỡng cư dân ven biển Đà Nẵng thời kỳ đô thị hóa: Xu hướng biến đổi và những vấn đề đặt ra Tác giả Lê, Thị Thu Hiền

Xem toàn văn

Tác động của kỷ nguyên số tới văn hóa đọc của sinh viên các trường Đại học Tác giả Phạm, Thị Phương Liên

“…Khi yếu tố tự giáo dục của người học trong các trường đại học được đặc biệt chú trọng và mang tính quyết định trực tiếp, người học cần thay đổi để có thể thành thục cách thức tiếp cận tri thức và phương pháp sàng lọc thông tin cũng như văn hóa đọc. …”
Xem toàn văn