Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 9,374
- Tác phẩm văn học. 2,058
- Văn hóa. 1,312
- Khóa luận tốt nghiệp. 816
- Truyện ngắn. 806
- Tiểu thuyết. 735
- Lịch Sử 704
- Văn hóa dân gian. 686
- Pháp luật. 663
- Môn học. 618
- Lịch sử 583
- Luận văn thạc sĩ 575
- Hà Nội. 565
- Văn học hiện đại. 474
- Văn học dân gian. 465
- Thơ 425
- Văn học. 408
- Quản lý văn hóa. 378
- Đại học Văn hóa. 362
- Nghiên cứu văn học. 347
- Dân tộc thiểu số 332
- Văn hóa học. 314
- Du lịch. 312
- Thư viện. 274
- Phong tục tập quán. 267
- Kinh tế 238
- Nghệ thuật. 237
- Đảng cộng sản Việt Nam. 232
- Toàn tập. 226
- Di tích lịch sử 209
-
13641
ĐẶC ĐIỂM PHÊ BÌNH VĂN HỌC CỦA TRƯƠNG TỬU
Xuất bản 2023“…Bài báo cũng đồng thời chỉ ra những luận giải và nhận định chủ quan, phiến diện của nhà phê bình ở một số trường hợp…”
Xem toàn văn
Bài báo -
13642
-
13643
Một số vấn đề về bảo tồn di sản kiến trúc trong phát triển tại các đô thị hiện đại ở nước ta
Xuất bản 2023“…Những hoạt động cải tạo, hạ giải đối với các công trình được coi là di sản kiến trúc nêu trên đang đặt ra nhiều vấn đề cần luận bàn về công tác bảo tồn di sản kiến trúc tại các đô thị trong quá trình phát triển hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
13644
-
13645
Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trong giáo dục
Xuất bản 2022“…Chúng tôi hy vọng rằng trong việc thực hiện bước nhảy vọt này, các nhà hoạch định chính sách, những người lập kế hoạch, nghiên cứu viên, những người triển khai kế hoạch, các nhà bình luận và những người khác sẽ thấy các quyển sách khoa học thường thức điện tử (eprimers) về xã hội thông tin, kinh tế thông tin và tổ chức xã hội này là bổ ích. …”
Xem toàn văn
Luận án -
13646
-
13647
-
13648
-
13649
-
13650
-
13651
-
13652
-
13653
-
13654
-
13655
-
13656
-
13657
-
13658
-
13659
-
13660
Phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên để nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của trường đại học Văn Hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ với những ưu thế vượt trội của nó đã và đang là yêu cầu tất yếu của giáo dục đại học trên thế giới cũng như ơ Việt Nam. Phương thức đào tạo này yêu cầu người học phải phát huy tối đa vai trod chủ thể, độc lập, sáng tạo trong học tập. …”
Xem toàn văn
Bài báo