Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 3,683
- Văn hóa. 1,102
- Văn hóa dân gian. 526
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 409
- Khóa luận tốt nghiệp. 319
- Lịch Sử 300
- Môn học. 299
- Tác phẩm văn học. 234
- Đại học Văn hóa. 215
- Lịch sử 191
- Hà Nội. 187
- Phong tục tập quán. 185
- Dân tộc thiểu số 183
- Pháp luật. 165
- Văn học dân gian. 159
- Dân tộc học. 157
- Luận văn thạc sĩ 157
- Văn hóa học. 150
- Du lịch. 145
- Tín ngưỡng dân gian. 124
- Dân tộc. 120
- Bảo tàng. 119
- Di sản văn hóa. 119
- Quản lý văn hóa. 115
- Nghệ thuật. 114
- Hội thảo đề tài cấp trường 103
- Truyện ngắn. 98
- Kinh tế 88
- Nghiên cứu văn học. 87
- Văn hóa truyền thống. 85
-
5521
-
5522
-
5523
-
5524
-
5525
-
5526
Quá trình số hóa và sự thích ứng của đào tạo luật một cách tiếp cận tổng thể
Xuất bản 2023Xem toàn văn
Bài báo -
5527
-
5528
Phát triển du lịch gắn với bảo tồn di sản văn hóa phật giáo Trúc Lâm Yên Tử
Xuất bản 2020“…Di sản văn hóa Phật giáo Trúc Lâm tại Yên Tử thuộc loại di sản đặc sắc ở Việt Nam, nằm trong Quần thể di tích danh thắng Yên Tử đang được hoàn thiện hồ sơ đề nghị UNESCO công nhận là Di sản thế giới. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
5529
-
5530
Quyền văn hóa và vai trò của cộng đồng trong phục dựng lễ hội Minh Nông, Phú Thọ
Xuất bản 2023“…Ở nước ta, quyền con người trong lĩnh vực văn hóa được quy định trong Điều 41, Hiến Pháp nước CHXHCN Việt Nam năm 2013, nhưng nội dung cụ thể của quyền văn hóa cũng như việc thực thi trong thực tiễn là những vấn đề cần được làm rõ. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
5531
Một số trao đổi về việc giảng dạy DDC 23 tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…cùng hóa chung xu thế hội nhập và phát triển của thế giới, ngành thư viện Việt Nam đã và đang triển khai hoạt động nhằm tiến tới liên kết, trao đổi và chia sẻ dữ liệu giữa các thư viện. 1 trong những hoạt động đó là chuẩn hóa công tác xử lý phân loại. để hội nhập nhanh chóng hơn thì cần đưa việc áp dụng giảng dạy về DDC 23 vào chuyên ngành đào tạo về thư viện, bài viết nhằm giới thiệu và triển khai đề án giảng dạy DDC 23 tại trường đại học văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
5532
Bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể: Phải giữ hiện trạng gốc.
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Luận án -
5533
-
5534
Văn hóa các dòng họ Ngô làng Tam Sơn (xã Tam Sơn, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh)
Xuất bản 2019“…Trình bày khái niệm dòng họ, văn hóa dòng họ ở Việt Nam và văn hóa truyền thống dòng họ Ngô làng Tam Sơn. …”
Xem toàn văn
Luận án -
5535
Tìm hiểu chiến lược phát triển văn hóa Hàn Quốc thông qua trường hợp làn sóng HallyU
Xuất bản 2019“…Trình bày tổng quan về văn hóa Hàn Quốc và làn sóng HallyU. Đồng thời, phân tích chiến lược văn hóa của Hàn Quốc trong việc phát triển làn sóng HallyU, tác động của nó đên Việt Nam và bài học kinh nghiệm.…”
Xem toàn văn
Luận án -
5536
-
5537
Cảm hứng văn hóa - lịch sử trong Thơ đi sứ giai đoạn cuối Lê - đầu Nguyễn (1740 - 1820)
Xuất bản 2020“…Thơ đi sứ giai đoạn cuối Lê - đầu Nguyễn là giai đoạn phát triển rực rỡ trong lịch sử Thơ đi sứ Việt nam. Một trong những đóng góp quan trọng của Thơ đi sứ giai đoạn này đối với quá trình hình thành và hoàn thiện mô hình nghệ thuật Thơ đi sứ trung đại là sự phong phú của những khuynh hướng, cảm hứng thơ ca, trong đó có cảm hứng văn hóa - lịch sử. …”
Xem toàn văn
Luận án -
5538
Nhân tố tác động đến đời sống văn hóa tinh thần của công nhân Đồng Nai hiện nay
Xuất bản 2021“…Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần cho công nhân Viêt Nam nói chung và công nhân tại Đồng Nai nói riêng trong giai đoạn hiện nay là nhiệm vụ vô cùng quan trọng và cấp bách. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
5539
Chính sách thúc đẩy làn sóng văn hóa Hàn Quốc (Hallyu) trong bối cảnh đại dịch Covid-19
Xuất bản 2023“…Bài nghiên cứu cung cấp một cái nhìn khái quát về tác động của đại dịch đến Hallyu, tập trung phân tích chính sách thúc đẩy cũng như một số kết quả đạt được, đồng thời đưa ra một số khuyến nghị cho Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
5540
Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Trong 60 năm qua, Trường không chỉ đào tạo cho đất nước hàng chục nghìn cán bộ văn hóa, mà còn có nhiều đóng góp trong công tác nghiên cứu văn hóa, tham gia hoạch định chính sách của Nhà nước về văn hóa. …”
Xem toàn văn
Bài báo