Bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa của cộng đồng dân cư Cơ Tu huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam Tác giả Lưu, Ngọc Thành, Trần, Đức Nguyên

“…Trên cơ sở kho tàng di sản văn hóa và các hoạt động bảo tồn và phát huy nêu trên, nhóm tác giả bài viết đưa ra một số ý kiến có tính chất bàn luận về vấn đề bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa của dân tộc Cơ Tu tại huyện Tây Giang trong xu thế phát triển hiện nay. …”
Xem toàn văn

Hiểu biết của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải về hành vi sao chép xâm phạm quyền tác giả Tác giả Nguyễn, Thị Hồng Thương

Chủ đề: “…Nhận thức - Sinh viên - Quyền tác giả - Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải…”
Xem toàn văn

Bảo vệ và phát huy giá trị kho tàng di sản văn hóa phục vụ sự nghiệp phát triển bền vững ở Việt Nam Tác giả Trương, Quốc Bình

“…Giải pháp nhằm bảo vệ và phát huy giá trị kho tàng di sản văn hóa của các cộng đồng dân tộc.…”
Xem toàn văn

Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa thế giới thành nhà Hồ với phát triển du lịch ở Thanh Hóa Tác giả Lê, Thị Cúc

“…Bài viết đề cập tới vai trò của di sản văn hóa đối với phát triển du lịch; Giới thiệu di sản văn hóa thế giới thành nhà Hồ ở Thanh Hóa.Cuối cùng đưa ra giải pháp phát huy giá trị di sản văn hóa thành nhà Hồ gắn với phát triển du lịch Thanh Hóa…”
Xem toàn văn

Tư tưởng trọng hiền tài thời Lê Sơ (1428- 1527) thông qua hệ thống văn bia tại Văn Miếu - Quốc tử giám (Hà Nội) Tác giả Đỗ, Trần Phương, Nguyễn, Thành Nam

Chủ đề: “…Trọng hiền tài - Lê Sơ - Hệ thống văn bia - Văn Miếu-Quốc tử giám…”
Xem toàn văn

Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số ở miền núi phía Bắc trong xu thế hội nhập Tác giả Nguyễn, Anh Cường

Chủ đề: “…Bảo tồn - Phát huy giá trị văn hóa - Các dân tộc thiểu số - Miền núi phía Bắc…”
Xem toàn văn

Mỹ học Nhật Bản và con đường tiếp nhận Thạch Lam, Hàn Mặc Tử, Khái Hưng của học giới nhật - một vài giả thuyết Tác giả Lê, Thị Thanh Tâm

“…Đặc biệt, đối với một số tác giả tiêu biểu của Việt Nam như: Thạch Lam, Khái Hưng, Hàn Mặc Tử, học giới Nhật đã dành một sự ưu ái nhất định và cung cấp những kiến giải, cảm thụ có giá trị.…”
Xem toàn văn

Giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống thông qua giáo dục di sản văn hóa dân tộc cho học sinh phổ thông Tác giả Nguyễn, Thị Kim Loan, Trần, Thị Mai Thanh

“…Giáo dục cho học sinh phổ thông các giá trị truyền thống, cần tập trung vào hai tiểu hệ thống: giá trị đạo đức truyền thống và giá trị văn hóa nghệ thuật truyền thống. …”
Xem toàn văn

135.Đánh giá tình trạng bất bình đẳng giới ở Việt Nam trong những năm gần đây (2009-2012) trường hợp tỉnh Trà Vinh Tác giả Lý, Ngọc Nhãn

Xem toàn văn

188.Mô hình văn hóa doanh nghiệp tại các ngân hàng thương mại nhà nước trước và sau khi Việt Nam gia nhập WTO Tác giả Nguyễn, Hải Minh

Xem toàn văn

516. Đánh giá các công cụ hỗ trợ chẩn đoán bệnh với cách tiếp cận y học cá thể hóa trên dữ liệu metagenomic Tác giả Phan, Tấn Tài,...etc

Xem toàn văn

Ngoại ngữ như là một yếu tố cần thiết đối với người tham gia quá trình đào tạo tài năng sáng tác văn chương Tác giả Ngô, Bích Thu

“…Bài viết là ý kiến của tác giả về lợi ích, sự cần thiết của ngoại ngữ đối với những người dạy, người tham gia đào tạo sáng tác văn chương…”
Xem toàn văn

370. Đề xuất điều chỉnh cấu trúc dữ liệu của cơ sở dữ liệu tài nguyên, môi trường biển và hải đảo quốc gia Tác giả Võ, Xuân Hùng, Nguyễn, Văn Hạnh

Xem toàn văn

698. Giải pháp số hóa và xây dựng các bộ sưu tập số nguồn tài liệu địa chí tại Thư viện Tỉnh Thanh Hóa Tác giả Tào, Ngọc Biên, Lê, Thị Dương

Xem toàn văn

659. Nam Bộ Việt Nam - Môi trường kinh tế biển và mối quan hệ với các quốc gia khu vực thế kỷ XVII - XVIII Tác giả Nguyễn, Văn Kim

Xem toàn văn