Cơ sở lý thuyết thiết kế tuyến du lịch, chương trình du lịch Tác giả Nguyễn, Văn Thắng

“…Trình bày các khái niệm cơ bản về tuyến du lịch , chương trình du lịch. Đưa ra một số điểm cần lưu ý khi xây dựng một chương trình du lịch.…”
Xem toàn văn

Không gian văn hóa Phật giáo Huế và vấn đề phát triển du lịch tâm linh Tác giả Nguyễn, Vũ Quỳnh Thi

“…Khái quát về du lịch tâm linh, những tiền đề cơ bản cho hoạt động du lịch tâm linh ở Huế. Thực trạng khai thác các di sản văn hóa Phật giáo trong phát triển du lịch tâm linh, định hình Festival du lịch tâm linh Huế.…”
Xem toàn văn

Thông tin chính trị - xã hội với việc ra quyết định của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở vùng đồng bằng sông Hồng hiện nay Tác giả Nguyễn, Thị Huệ, Lương, Công Lý, Nguyễn, Thị Vân

Xem toàn văn

Đạo giáo trong đời sống Văn hóa tinh thần ở Việt nam (qua khảo sát các cơ sở thờ tự đạo giáo ở huyện Thạch thất, thành phố Hà Nội) Tác giả Trần, Thị Nhung

“…Tuy nhiên, giống như nhiều địa phương khác, sau khi du nhập vào Thạch Thất, Đạo giáo chịu sự ảnh hưởng sâu sắc của các yếu tố văn hóa, tín ngưỡng bản địa. …”
Xem toàn văn

Ngôn ngữ hình thể trong nghệ thuật biểu diễn của người diễn viên kịch nói Tác giả Dương, Thanh Huyền

“…Thông qua sáng tạo của diễn viên, tư tưởng, ý đồ của tác giả kịch bản, đạo diễn được cụ thể hóa. Diễn viên sử dụng nhiều yếu tố khác nhau của kỹ thuật biểu diễn và ngôn ngữ sân khấu, trong đó có cả ngôn ngữ hình thể để sáng tạo nhân vật.…”
Xem toàn văn

Tầm quan trọng của thương hiệu trong các tổ chức văn hóa nghệ thuật nhà nước Tác giả Phan, Nhật Anh

“…Công chúng giờ đây có nhiều cơ hội lựa chọn các loại hình giải trí hơn, họ quan tâm nhiều đến chất lượng sản phẩm nghệ thuật và dịch vụ, đến thượng hiệu của tổ chức văn hóa nghệ thuật (VHNT). …”
Xem toàn văn

Nhân ngày Di sản văn hóa Việt Nam - Suy nghĩ về công tác đào tạo cán bộ Tác giả Phạm, Thu Hương

“…Thưa 3 tháng, sau khi nước nhà được độc lập, lúc này nước phải đo mặt bằng vì muốn khó khan, ngày 23/11/1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ký Sác lệnh số 65 / SL-CTP " ấn định nhiệm vụ của Dông phương Bác cổ học viện ". …”
Xem toàn văn

Hồ Quý Ly dưới góc nhìn văn hóa Tác giả Hoàng, Kim Ngọc

“…Di sản mà ông để lại cho hậu thế, ngoài hai công trình kiến trúc độc đáo mang đậm bản sắc văn hóa Việt Nam như thành Nhà Hồ, đàn tế Nam Giao Tây Đô, còn là những tư tưởng văn hóa có tầm ảnh hưởng lớn, vượt khỏi biên giới quốc gia và thời đại lúc bấy giờ.…”
Xem toàn văn

Tìm ý tưởng sáng tạo trong tranh cổ động chính trị Tác giả Hoàng, Minh Của

“…Nguyên lý cơ bản trong tranh cổ động chính trị cũng như sáng tạo nghệ thuật là đều có mối liên hệ biện chứng giữa nội dung và hình thức. …”
Xem toàn văn

Một số giải pháp bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa tộc người trong phát triển du lịch ở các tỉnh miền núi phía Bắc Tác giả Bùi, Thanh Thủy, Bùi, Thanh Hà

“…Giải pháp bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa tộc người trong phát triển du lịch ở các tỉnh miền núi phía bắc, ngành du lịch địa phương có sự phối hợp nghiêm túc để nghiên cứu và tổ chức phát triển để nghiên cứu và tổ chức phát triển sản phẩm du lịch có sức hấp dẫn cao và có những khả năng rẻ tiền. …”
Xem toàn văn

Lễ hội té nước ở nột số quốc gia Đông Nam Á Tác giả Phạm, Hương Giang

“…Để chào đón năm mới mỗi quốc gia Đông Nam Á có những lễ hội mang đậm bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc. …”
Xem toàn văn

Nhìn lại sự kiện khai mở rào cản thương mại Anh - Siam 1855 Tác giả Nguyễn, Tiến Dũng

“…Trong quá trình “ mở cửa ” thành công thị trường Siam và buộc quốc gia này đưa ra nhiều nhượng bộ về chính trị - kinh tế , thì chuyến đi của Đại sứ Anh John Bowing đến Siam năm 1855 có vai trò then chốt và là bước ngoặt trong quân hệ hai nước nửa cuối thế kỷ XIX .…”
Xem toàn văn

Biểu tượng sông trong văn học Việt Nam Tác giả Đoàn, Tiến Lực

“…Biểu tượng là loại kí hiệu có giá trị biểu hiện đặc biệt trong các văn bản nghệ thuật. …”
Xem toàn văn

Giáo dục văn hóa ứng xử học học viên trong nhà trường quân đội Tác giả Phạm,Văn Xây

“…Giáo dục văn hóa ứng xử cho học viên ở các nhà trường quân đội, một mặt nhằm trang bị cho họ những tri thức, hiểu biết về khuôn mẫu ứng xử, những chuẩn mực hành vi đạo đức, lối sống, phát triển khả năng giao tiếp; mặt khác, giúp học viên có thái độ, cách thức quan hệ, hành động và kỹ năng lựa chọn, ứng xử linh hoạt, phù hợp với yêu cầu của quân đội và đòi hỏi của cuộc sống…”
Xem toàn văn