Tổ chức hoạt động văn hóa cho thanh niên quận Hai Bà Trưng Tác giả Thành, Thị Kiều Oanh

“…Trình bày về thực trạng tổ chức hoạt động văn hóa cho thanh niên trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng cho hoạt động này.…”
Xem toàn văn

Cộng đồng với việc bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể Tác giả Nguyễn, Thị Thu Trang

“…Cộng đồng là chủ thể sáng tạo văn hóa, chủ sở hữu di sản văn hóa có quyền tự ý thức về bản sắc văn hóa của mình, vai trò của cộng đồng với việc bảo tồn văn hóa phi vật thể.…”
Xem toàn văn

Giáo dục đạo đức truyền thống trong gia đình Việt Nam hiện nay Tác giả Phạm, Thế Hoàng

“…Từ đó, đưa ra những giải pháp cơ bản để hạn chế tác động tiêu cực và phát huy vai trò tích cực của chức năng giáo dục đạo đức truyền thống trong gia đình, xây dựng những gia đình Việt Nam thực sự là cái nôi nuôi dưỡng và hình thành nhân cách con người Việt Nam trong thời kỳ mới.…”
Xem toàn văn

Phát triển du lịch gắn với bảo tồn di sản văn hóa phật giáo Trúc Lâm Yên Tử Tác giả Nguyễn,Phạm Hùng

“…Di sản văn hóa Phật giáo Trúc Lâm tại Yên Tử thuộc loại di sản đặc sắc ở Việt Nam, nằm trong Quần thể di tích danh thắng Yên Tử đang được hoàn thiện hồ sơ đề nghị UNESCO công nhận là Di sản thế giới. …”
Xem toàn văn

Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay Tác giả Dương,Văn Sáu

“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn