Tập luyện cơ bụng, mông và đùi trong thời gian thực hiện giãn cách xã hội phòng dịch covid 19 Tác giả Phạm, Việt Hà

“…Bộ Y tế và Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) tại Việt Nam đã hướng dẫn một số phương pháp vận động để mọi người có thể tập luyện ở nhà trong mùa dịch COVID-19 như: leo cầu thang, tập các bài có duỗi chân tay, nhảy dây, tập các bài luyện cơ bắp và thăng bằng. …”
Xem toàn văn

Một số giải pháp nâng cao chất lượng trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học văn hóa Hà Nội Tác giả Trần, Thị Diên

“…Xuất phát từ thực tế đó tôi có một số suy nghĩ và đề xuất xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng trong đào tạo theo phương pháp tín chỉ tạitrường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn

Giá trị văn hóa ngôi nhà truyền thống của người Mạ, huyện Bảo Lâm tỉnh Lâm Đồng Tác giả Nguyễn, Xuân Dũng

“…Khát quát cơ sở lí luận địa bàn vs tộc người Mạ. Đồng thời nghiên cứu ngôi nhà truyền thống và những giá trị văn hoá trong đời sống người Mạ. …”
Xem toàn văn

CÁI HÀI TRONG TIỂU THUYẾT HỒ ANH THÁI Tác giả Phan Trọng Hoàng Linh

“…Trên nền tảng nguyên lý carnaval do Mikhail Bakhtin đề xuất, bài viết hướng đến làm rõ sự vận động của cái hài trong tiểu thuyết Hồ Anh Thái, cũng như sự chi phối của nó lên cấu trúc văn bản nghệ thuật ở hai cấp độ: hình tượng và ngôn từ.…”
Xem toàn văn

Liệu Nguyễn Huy Thiệp có khớp với nhẫn hậu hiện đại? Tác giả Zinoman, Peter, Mai, Anh Tuấn

“…Bài viết là bản dịch của Mai Anh Tuấn. Nội dung bài viết đến cập đến phân tích văn chương Nguyễn Huy Thiệp mang tính chất hậu hiện đại, ảnh hưởng sáng tác của peter. …”
Xem toàn văn

Phong tục cưới xin của người Dao đỏ ở huyện Lục Yên (tỉnh Yên Bái) Tác giả Triệu, Thị Bình

“…Đồng thời trình bày nghi lễ cưới xin của người Dao đỏ cũng như đề xuất các giải pháp nhằm bảo tồn và phát huy nét đẹp trong phong tục cưới xin của người Dao đỏ trên địa bàn huyện Lục Yên- Yên Bái.…”
Xem toàn văn

Quản lý nhà nước về văn hóa ở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị Tác giả Lương, Ngọc Ninh

“…Ưu điểm và tồn tại bất cập trong quá trình quản lý văn hóa, những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về văn hóa ở huyện Vĩnh Linh.…”
Xem toàn văn

Tổ chức hoạt động văn hóa cho thanh niên quận Hoàng Mai thành phố Hà Nội Tác giả Trần, Thị Thu Nhung

“…Từ đó đưa ra các xu hướng biến đổi nhu cầu hoạt động văn hóa và giải pháp nhằm tổ chức hiệu quả hoạt động văn hóa cho thanh niên trên địa bàn này.…”
Xem toàn văn

Văn hóa gia đình với việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ em Tác giả Trần, Xuân Hòa

“…Trình bày những vấn đề chung liên quan đến nhân cách của trẻ em. Đồng thời nêu lên thực trạng của văn hóa gia đình trong sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ em trên địa bàn quận Cầu Giấy, Hà Nội. …”
Xem toàn văn

Đối tượng nghiên cứu Tác giả Admin

“…Đối tượng nghiên cứu là bản chất của sự vật hay hiện tượng cần xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu. …”
Xem toàn văn

Công nghệ thông tin là gì? Tác giả Nguyễn Huy Cường

“…Các lĩnh vực chính của công nghệ thông tin bao gồm quá trình tiếp thu, xử lý, lưu trữ và phổ biến hóa âm thanh, phim ảnh, văn bản và thông tin số bởi các vi điện tử dựa trên sự kết hợp giữa máy tính và truyền thông. …”
Xem toàn văn

Quan niệm của Hồ Chí Minh về văn hóa và xây dựng nền văn hóa dân tộc Tác giả Nguyễn, Thị Anh Quyên

“…Sự phân biệt hai khái niệm này của Hồ Chí Minh có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng trong thực tiễn xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc…”
Xem toàn văn

Vai trò của môi trường văn hóa với việc xây dựng văn hóa gia đình Việt Nam Tác giả Phạm, Việt Hà

Xem toàn văn

Di sản Văn hóa số và Nhân văn số Tác giả Nguyễn, Thị Ngọc Mai

“…Bài viết bàn luận về khái niệm, đặc điểm của di sản văn hóa số và nhân văn số, đồng thời chỉ ra mối quan hệ mật thiết giữa di sản văn hóa số và nhân văn số.…”
Xem toàn văn

Thời đại bùng nổ thông tin trên Facebook, Zalo... Đảng viên nên làm gì? Tác giả Nguyễn Thị Thu Hằng, Tạ Thanh Hoài Quí

Xem toàn văn

Một số vấn đề về chuẩn đầu ra ngành luật trường đại học Văn Hóa Hà Nội Tác giả Trần, Thị Diên

“…Chuyên ngành luật đào tạo nhăm trang bị cho người học những kiến ​​thức chung khối kiến ​​thức: Sinh viên hiểu và vận dụng được kiến ​​thức và đại cương, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, có nhận sinh quan, thế giới quan duy vật chứng minh, có giác ngộ chính trị và lập trường cấp độ vàng. …”
Xem toàn văn