Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 866
- Môn học. 345
- Văn hóa. 339
- Khóa luận tốt nghiệp. 277
- Luận văn thạc sĩ 227
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 224
- Hà Nội. 201
- Pháp luật. 196
- Giáo trình. 191
- Văn hóa dân gian. 189
- Quản lý văn hóa. 157
- Thư viện. 136
- Kinh doanh. 113
- Đại học Văn hóa. 109
- Tác phẩm văn học. 104
- Lịch Sử 100
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 97
- Phong tục tập quán. 94
- Lịch sử 91
- Văn hóa học. 89
- Dân tộc thiểu số 83
- Quản lý nhà nước. 83
- Du lịch. 82
- Văn bản pháp luật. 82
- Tiểu thuyết. 79
- Kinh tế 72
- Doanh nghiệp. 68
- Phát hành sách. 66
- Lễ hội truyền thống. 64
- Thông tin. 62
-
3321
-
3322
Nghiên cứu mộ cổ Huổi Pa (Thanh Hóa)
Xuất bản 2023“…Diện phân bố di tích khoảng 1.000m, là một khu có nhiều ngôi mộ được đặt các viên đá phiến kích cỡ khả lớn được chôn đánh dấu ở đầu hay/và xung quanh mộ. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
3323
Những phát triển, hoàn thiện trong các quy định về chế độ chính trị của hiến pháp năm 2013
Xuất bản 2021“…Chế độ chính trị đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong sự tồn tại, phát triển của một xã hội; nó là phương thức tổ chức và hoạt động của hệ thống chính trị quốc gia, được cấu thành bởi sự kết hợp các yếu tố chính trị, kinh tế - xã hội, tư tưởng văn hóa, pháp luật, hành chính để điều hành đời sống xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
3324
-
3325
-
3326
-
3327
-
3328
Thích ứng sinh kế của người Dao ở Ba Vì trong quá trình đô thị hóa
Xuất bản 2020“…Các thay đổi bao gồm: phương thức trồng trọt và chăn nuôi, hoạt động săn bắn, hái lượm, nghề thủ công, hoạt động buôn bán. …”
Xem toàn văn
Luận án -
3329
-
3330
-
3331
-
3332
-
3333
-
3334
-
3335
-
3336
-
3337
-
3338
-
3339
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư hiện nay đang đặt ra cho sự nghiệp giáo dục - đào tạo cần có những thay đổi to lớn, toàn diện, triệt để trên mọi phương diện. Trong khuôn khổ bài viết này, trên tinh thần khai phóng, chúng tôi tập trung trao đổi về việc xây dựng các phương châm, triết lý đào tạo ở cấp độ đại học - cấp đào tạo tiệm cận nhất với quá trình sử dụng nhân lực trong đời sống kinh tế - xã hội của đất nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
3340