Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 753
- Khóa luận tốt nghiệp. 470
- Luận văn thạc sĩ 364
- Văn hóa. 336
- Hà Nội. 305
- Quản lý văn hóa. 280
- Môn học. 278
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 194
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 191
- Pháp luật. 187
- Đại học Văn hóa. 185
- Giáo trình. 167
- Quản lý nhà nước. 158
- Văn hóa dân gian. 156
- Kinh doanh. 148
- Phát hành sách. 131
- Thư viện. 128
- Văn hóa học. 122
- Du lịch. 102
- Di tích lịch sử 101
- Xuất bản phẩm. 95
- Phong tục tập quán. 94
- Dân tộc thiểu số 83
- Doanh nghiệp. 81
- Kinh tế 80
- Lịch Sử 74
- Di tích văn hóa. 70
- Văn bản pháp luật. 70
- Lễ hội truyền thống. 59
- Đời sống văn hóa. 59
-
2721
THÔNG TIN HỌC
Xuất bản 2022“…Mọi tri thức đều bắt nguồn bằng một thông tin về những điều đã diễn ra, về những cái người ta đã biết, đã nói, đã làm. Điều đó luôn xác định bản chất và chất lượng của những mối quan hệ của con người. …”
Xem toàn văn
Luận án -
2722
-
2723
-
2724
-
2725
-
2726
-
2727
-
2728
-
2729
-
2730
-
2731
Mục lục liên hợp, một giải pháp quan trọng tích hợp nguồn tin và thúc đẩy sự chia sẻ thông tin và tài liệu giữa các thư viện trong cách mạng công nghiệp lần thứ 4...
Xuất bản 2020“…Bài viết đề xuất một giải pháp quan trọng là tạo lập mục lục liên hợp để giúp cho các thư viện tạo được một yêu cầu bức thiết của cuộc sống hiện đại, làm cho bốn bể một nhà, tạo nên sự kết nối giữa các thư viện và bạn đọc, hỗ trợ cho người sử dụng có thể nhận biết, khai thác thông tin và tài liệu một cách hiệu quả…”
Xem toàn văn
Bài báo -
2732
-
2733
-
2734
-
2735
-
2736
-
2737
Xây dựng nguyên tắc đạo đức giảng viên đại học trước bối cảnh đổi mới giao dục
Xuất bản 2020“…Tiếp cận nguyên tắc đạo đức giảng viên dựa trên cách tiếp cận lý luận, nghiên cứu của tác giả tập trung vào những nội dung chính như sau: (i) Các khái niệm cơ bản; (ii) Sự cần thiết phải hình thành tư chất đạo đức mẫu mực của giảng viên đại học ngày nay; (iii) Một số nguyên tắc đạo đức cơ bản của người giảng viên đại học ngày nay và từ đó (iv) Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực và đạo đức nghề nghiệp của giảng viên ngày nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
2738
-
2739
-
2740