Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 143
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 79
- Đại học Văn hóa. 46
- Khóa luận tốt nghiệp. 41
- Văn hóa dân gian. 36
- Văn hóa. 35
- Lịch Sử 32
- Cao Bằng. 30
- Hà Nội. 23
- Môn học. 21
- Thư viện. 21
- Luận văn thạc sĩ 20
- Tác phẩm văn học. 19
- Đồng bằng sông Hồng. 18
- Di tích lịch sử 17
- Du lịch. 17
- Văn hóa học. 17
- Dân tộc Tày. 16
- Quản lý văn hóa. 16
- Di sản văn hóa. 15
- Lịch sử 15
- Giáo trình. 14
- Pháp luật. 14
- Tin học. 14
- Tín ngưỡng dân gian. 14
- Văn học hiện đại. 14
- Băng đĩa. 13
- Khoa Quản lý Văn hóa. 13
- Di tích. 12
- Đồng bằng Bắc Bộ 12
-
521
Cúng giỗ Online - biến đổi văn hóa tang lễ của người Việt hiện nay
Xuất bản 2020“…Qua nghiên cứu hiện tượng cúng giỗ online - một kiểu dịch vụ mới xuất hiện gần đây được áp dụng tại một số công viên nghĩa trang ở một số trung tâm đô thị Việt Nam, mục đích bài viết chỉ ra sự biến đổi trong văn hóa tang lễ của người Việt hiện nay. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
522
-
523
-
524
-
525
-
526
Vấn đề chuyển đổi vai trò quản lý văn hóa xã hội đối với cộng đồng các dân tộc thiểu số ở Quảng Nam
Xuất bản 2020“…Cũng như nhiều cộng đồng dân tộc thiểu số khác sinh sống trên lãnh thổ nước ta, đồng bào các dân tộc thiểu số ở Quảng Nam hiện nay vẫn đang duy trì (ở những hình thức và mức độ khác nhau) vị trí của già làng song hành với sự hiện diện chính thống của trưởng thôn/bản cùng việc sử dụng/ vận dụng khá nhiều luật tục, phong tục, tín ngưỡng dân gian bên cạnh hàng loạt các thiết chế, pháp luật do nhà nước và chính quyền các cấp ban hành trong quá trình quản lý văn hóa và đời sống xã hội nói chung. Bằng cách tiếp cận nhân học văn hóa, bài viết đi sâu tìm hiểu thực trạng của vấn đề chuyển đổi vai trò quản lý văn hóa xã hội trong cộng đồng các dân tộc Ca tu, Cor, Xơ-đăng và Giẻ Triêng ở các huyện miền núi tỉnh Quảng Nam, từ đó nêu ra những nét tích cực và hạn chế hoặc bất cập của thực trạng này, tạo cơ sở cho một số để xuất ứng xử mang tính khả thi, phục vụ nhiệm vụ xây dựng đời sống văn hóa các dân tộc thiểu số miền núi ở Quảng Nam nói riêng và ở Việt Nam nói chung hiện nay.…”
Xem toàn văn
Luận án -
527
-
528
-
529
Từ trải nghiệm riêng khác đến tự ý thức: Nguyễn Huy Thiệp như một mẫu nhà văn mới.
Xuất bản 2020“…Bài viết đề cập đến vấn đề bằng cách nhìn lại các sự kiện tiểu sử, các quan điểm nhân sinh và nghệ thuật, các dấu mốc trong hành trang, văn chương tác giả, các tác nhân từ bối cảnh văn hóa xã hội đương thời, sẽ phác dựng và phân tích Nguyễn Huy Thiệp như một mẫu tác giả văn học mới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
530
Phát triển tiềm năng du lịch nông thôn ở Tây Nam Bộ: Tiềm năng và thách thức
Xuất bản 2020“…Du lịch là ngành kinh tế tổng hợp mang nội dung văn hóa sâu sắc, hoạt động du lịch không chỉ là hoạt động kinh tế mà còn là một hoạt động văn hóa. Bài viết giới thiệu một loại hình du lịch có đặc trưng phù hợp với điều kiện và tài nguyên du lịch của vùng Tây Nam Bộ. …”
Xem toàn văn
Khác -
531
Mấy nhận xét về thực trạng nguồn nhân lực ngành công tác xã hội hiện nay và giải pháp phát triển
Xuất bản 2020“…Số lượng còn ít lại kiêm nhiệm, chất lượng còn yếu, đa số nhân sự chưa được đào tạo chuyên nghiệp, phần lớn sinh viên ngành công tác xã hội chưa được tuyển dụng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
532
-
533
-
534
-
535
-
536
-
537
Phát hiện mới về quan hệ ngoại giao Việt Nam - Nhật Bản
Xuất bản 2020“…Từ trước tới nay, các nhà nghiên cứu thường cho rằng quan hệ bang giao chính thức giữa hai nước được xác định vào khoảng cuối thế kỷ XVI, đầu thế kỷ XVII. …”
Xem toàn văn
Luận án -
538
Biện chứng cá nhân - xã hội trong thị hiếu thẩm mỹ
Xuất bản 2020“…Thị hiếu thẩm mỹ luôn là sự bộc lộ cái tôi cá nhân và phơi bày cá tính. Mỗi chủ thể khi đánh giá thẩm mỹ lại đưa ra những cảm nhận ở mức độ khác nhau. …”
Xem toàn văn
Luận án -
539
Góp ý một số điều cần dự thảo luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
Xuất bản 2021“…Bảo vệ, thiết bị và giáo dục trẻ em là vấn đề luôn thu hút được sự quan tâm của xã hội và người dân trong B. bối cảnh ngày càng có nhiều vấn đề để sinh liên kết với trẻ em như bạo lực, phân loại hại, bóc vỏ trẻ em. Luật Bảo vệ, thiết lập và giáo dục trẻ em được thực hiện lần đầu tiên vào năm 1991, sau đó được thay thế bằng Luật Bảo vệ, thiết bị và giáo dục trẻ em năm 2004. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
540