Tìm hiểu sưu tập lư và đỉnh đồng thời Nguyễn trưng bày tại Bảo tàng Lịch sử Việt Nam Tác giả Nguyễn, Thị Thuận Linh

“…Đánh giá giá trị của sưu tập lư và đỉnh đồng thời Nguyễn và một số giải pháp nhằm bảo quản và phát huy giá trị của bộ sưu tập trưng bày tại Bảo tàng.…”
Xem toàn văn

Tìm hiểu sưu tập lư và đỉnh đồng thời Nguyễn trưng bày tại Bảo tàng Lịch sử Việt Nam Tác giả Nguyễn, Thị Thuận Linh

“…Đánh giá giá trị của sưu tập lư và đỉnh đồng thời Nguyễn và một số giải pháp nhằm bảo quản và phát huy giá trị của bộ sưu tập trưng bày tại Bảo tàng.…”
Xem toàn văn

Tri thức,quản trị tri thức và kinh tế tri thức Tác giả Nguyễn Vinh

“…Để “xây dựng đội ngũ trí thức trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế”, chúng ta phải thức hiện đồng bộ các giải pháp trong đó ưu tiên hàng đầu là: Thứ nhất, chúng ta cần xây dựng lại chính sách thu hút, sử dụng, đánh giá và đãi ngộ trí thức theo hướng thực tế hơn và biến nó thành hiện thực chứ không chỉ nằm trên giấy tờ. …”
Xem toàn văn

Tổ chức và hoạt động thanh tra ngành thông tin và truyền thông Tác giả Trần, Thị Ngọc Hoan

“…Phân tích, làm rõ cơ sở lý luận về thanh tra bộ, cơ quan ngang bộ, về vị trí vai trò của thanh tra trong quản lý nhà nước của bộ, cơ quan ngang bộ; quá trình hình thành và phát triển của Thanh tra ngành thông tin va truyền thông (TT&TT). …”
Xem toàn văn

Giá trị văn hóa lịch sử của một bản hương ước cổ Tác giả Tường Vy

“…Đây được xem là văn bản có tính thuyết phục cao về mặt pháp lý cũng như nhân sinh. Với bề dày lịch sử, bản Hương ước cổ của làng Đức Phổ đã gắn bó với nếp sống sinh hoạt của nhân dân, đóng góp quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển quê hương, là cơ sở góp phần để duy trì nét đẹp văn hóa trong đời sống của làng.…”
Xem toàn văn

Tích hợp giáo dục ý thức bảo tồn di sản văn hóa tại địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở các trường Trung học phổ thông Thành phố Cân Thơ... Tác giả Nguyễn, Đức Toàn

“…Phân tích vai trò, ý nghĩa của di sản văn hóa trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học phổ thông; đề xuất biện pháp nhằm giáo dục ý thức bảo tồn di sản văn hóa trên địa bàn, nâng cao chất lượng dạy học của bộ môn.…”
Xem toàn văn

Thị trường sách giáo dục giới tính trên địa bàn thủ đô Hà Nội Tác giả Lê, Thị Anh Phương

“…Giới thiệu sơ bộ về nhận thức chung thị trường sách giáo dục giới tính.Nêu thực trạng thị trường sách giáo dục giới tính trên địa bàn Hà Nội.Một số giải pháp nhằm phát triển thị trường sách giáo dục giới tính trên địa bàn thủ đô Hà Nội.…”
Xem toàn văn

Đào tạo đặt hàng đối với các cơ sở đào tạo văn hóa nghệ thuật trong xu thế thực hiện tự chủ giáo dục Việt Nam Tác giả Lê, Thị Thu Hiền

“…Trước thực trạng đào tạo nhân lực ngành văn hóa nghệ thuật ngày càng gặp nhiều khó khăn, trong khi còn đảm bảo yêu cầu về nguồn nhân lực cho đất nước trong giai đoạn tới, công tác đào tạo cần thực hiện đồng bộ các giải pháp, trong đó đào tạo đặt hàng được xem là hết sức cần thiết và hữu hiệu đối với các cơ sở đào tạo, nhất là các cơ sở trực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.…”
Xem toàn văn

Giải mã văn hóa địa danh rồng bay Tác giả Dương, Văn Sáu

“…Về tên gọi này, những bộ cổ sử của đất nước có những ghi chép khá thống nhất. …”
Xem toàn văn

Văn hóa chính trị thời Thịnh Trần nhìn từ quan điểm về quyền lực Tác giả Nghiêm,Thị Thu Nga

“…Từ quan điểm này, cho thấy ý thức tự trọng, tinh thần buông bỏ của chủ thể chính trị cũng như bản chất tiến bộ, thân dân, khoan dung khai phóng của nền văn hóa chính trị thời thịnh Trần…”
Xem toàn văn

Sưu tập hiện vật tự tạo của phụ nữ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước (giai đoạn 1954- 1975) tại Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam... Tác giả Giang, Thu Dung

“…Đồng thời, phân tích giá trị và đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác bảo quản , phát huy giá trị bộ sưu tập hiện vật tự tạo của phụ nữ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước tại đây.…”
Xem toàn văn

Tìm về cá tính H'Mông Tác giả Mai, Anh Tuấn

“…Bài viết là sự nhận xét, bàn luận về dân tộc H'Mông, bài viết được viết dựa trên cảm nhận, phân tích về 2 tác phẩm khác là: Những đỉnh núi du ca, một lối tìm về cá tính H'Mông của tác giả Nguyễn Mạnh Tiến. …”
Xem toàn văn

Đào tạo tín chỉ: Ưu thế và những bất cập hiện nay Tác giả Đỗ Thị Quyên

“…Nhìn nhận đánh giá lại một chặng đường ngắn những đầy thử thách và sự nỗ lực cùa toàn thể cán bộ giảng viên của các bộ phận Khoa, Phòng, Ban nhà trường dưới sự chỉ đạo nhất quán và xuyên suốt của Đảng ủy, Ban giám hiệu.…”
Xem toàn văn

Doanh nghiệp Việt Nam năm 2013: Thành tựu và thách thức Tác giả Nguyễn, Thị Ánh Tuyết

“…Trong phạm vi bài viết này tác giả phân tích và có một số đề xuất nhằm nâng cao sức cạnh tranh của các doanh nghiệp Việt Nam trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế.…”
Xem toàn văn

Hệ thống trắc lượng thư mục hỗ trợ nghiên cứu khoa học Tác giả Nguyễn, Tú Quyên

“…Giới thiệu trắc lượng thư mục và phương pháp đánh giá các công bố khoa học. Phân tích những ứng dụng và hạn chế của hệ thống trắc lượng thư mục.…”
Xem toàn văn

Vận dụng phong cách tư duy Hồ Chí Minh vào nghiên cứu, giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh ở nước ta Tác giả Vũ, Thị Thu Lan

“…Phương pháp và phong cách Hồ Chí Minh là một bộ phận quan trọng trong toàn bộ di sản vô giá và Người để lại cho dân tộc và nhân loại. …”
Xem toàn văn

Lê Thánh Tông với văn hóa dân tộc Tác giả Lê Thị Thùy Ly

“…Di sản mà ông để lại chính là sự kết hợp hài hoà những thành tựu văn hoá lớn của phương Đông với văn hoá truyền thống của người Việt, thể hiện trên các khía cạnh như ý thức hệ tư tưởng, tổ chức bộ máy nhà nước, luật pháp, tôn giáo - tín ngưỡng, nghệ thuật dân gian, tập quán pháp, ngôn ngữ dân gian. …”
Xem toàn văn

Một số biến đổi văn hóa ở vùng đồng bằng sông Hồng trong quá trình xây dựng nông thôn mới Tác giả Nguyễn, Huy Phòng

“…Nhìn nhận những đổi thay trong đời sống vật chất và tinh thần của cư dân vùng châu thổ sông Hồng để khơi dậy, phát huy những giá trị tiến bộ, khắc phục những bất cập, hạn chế là việc làm có ý nghĩa.…”
Xem toàn văn