KỸ NĂNG TÓM TẮT VĂN BẢN Tác giả Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh

“…Tại Việt Nam, kỹ năng tóm tắt được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề cập đến khá cụ thể và tường minh trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn mới với yêu cầu học sinh biết dựa vào những hiểu biết về thể loại văn bản để đọc hiểu và tóm tắt được văn bản đó sau khi đọc xong. …”
Xem toàn văn

Giá trị lịch sử văn hóa của sưu tập hiện vật thời Hùng Vương - An Dương Vương ở bảo tàng Hà Nội Tác giả Lê, Thị Kim Tước

“…Trình bày giá trị lịch sử văn hóa của bộ sưu tập các hiện vật thời đại Hùng Vương và An Dương Vương ở bảo tàng Hà Nội.Đồng thời đề xuất những giải pháp bảo quản và phát huy giá trị này.…”
Xem toàn văn

Công tác phục vụ bạn đọc tại Trung tâm Thư viện Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Tác giả Lê, Thị Hải Hoan

“…Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác phục vụ bạn đọc tại Trung tâm Thư viện Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, ưu điểm, nhược điểm của công tác phục vụ bạn đọc tại đây và đưa ra giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác phục vụ bạn đọc, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của cán bộ giảng viên nhà trường.…”
Xem toàn văn

Nâng cáo hiệu quả hoạt động kiểm tra, xử lý văn bản quy phạm pháp luật ở nước ta hiện nay Tác giả Hoàng, Ngọc Hải

“…Công tác kiểm tra, rà soát và xử lỷ văn bản quy luật là một hoạt động quan trọng nhằm soát, khác phục và loại bỏ các văn bản có nội dung sai trái hoặc không phù hợp, bảo đảm tính hợp hiến, hợp pháp, hợp lý và thống nhất cảu hệ thống phát luật. …”
Xem toàn văn

Một số chuẩn mô tả dữ liệu nhằm liên kết và chia sẻ tài nguyên thông tin giữa các thư viện Tác giả Đinh, Thúy Quỳnh

“…Bài viết giới thiệu một số chuẩn mô tả cho các dữ liệu thư mục và dữ liệu số để các thư viện có thể tham khảo và trên cơ sở căn cứ vào nhu cầu sử dụng cũng như quy mô mà các thư viện sẽ đưa ra những quyết định trong việc lựa chọn các chuẩn mô tả phù hợp…”
Xem toàn văn