Hợp đồng xây dựng kịch bản, tổng đạo diễn, biên kịch bài cúng, tổ chức phục dựng các nghi lễ đón tiếng sấm đầu năm dân tộc Ơ Đu, bản Văng Môn, xã Nga My, huyện Tương Dương Tác giả Cao, Đức Hải

Xem toàn văn

Bảo cáo khảo sát sơ bộ những yếu tố văn hóa có thể hồi phục của người Ơ Đu ở bản Văng Môn Tác giả Cao, Đức Hải

“…Bài viêt là bản báo cáo cho việc khảo sát sơ bộ những yếu tố văn hóa có thể hồi phục của người Ơ Đu ở bản Văng Môn.…”
Xem toàn văn

Kịch bản lễ đón tiếng sấm tại cộng đồng người Ơ Đu- Bản Văng Môn Tác giả Cao, Đức Hải

Xem toàn văn

Tín ngưỡng thờ lúa như một đặc trưng văn hóa Đông Nam Á Tác giả Cao, Đức Hải

“…Đông Nam Á là một trong những cái nói của cây lúa, của văn hóa trồng lúa. Đặc biệt cây lúa nước gắn với nền văn minh lúa nước. …”
Xem toàn văn

Bàn về khái niệm trò chơi Tác giả Cao, Đức Hải

“…Là hoạt động tự do và đương nhiên trong đời sống con người, thoát ra khỏi ra khỏi những quy tắc của trật tự tất yếu sinh tồn , nhằm thỏa mãn một hứng khỏi tinh thần nào đó. Căn cứ vào 6 đặc điểm của trò chơi được nếu bởi nhà dân tộc học Pháp Roger Caillois (1913 - 1978) người viết đưa ra khái niệm trò chơi: là một tổ hợp các cách thức, phương tiện, quy tắc để tạo ra một thực tại khác thường và cởi mở, đem đến cho người chơi sự thể hiện tự do theo những ước định nhằm đạt tới một hứng khỏi tinh thần nào đó.…”
Xem toàn văn

Tín ngưỡng thờ lúa như một đặc trưng văn hóa Đông Nam Á Tác giả Cao,Đức Hải

“…Đông Nam Á là một trong những cái nôi của cây lúa,của văn hóa trồng lúa. Đặc biệt cây lúa nước gắn với nền văn minh lúa nước. …”
Xem toàn văn

Biểu tượng văn hóa Tác giả Cao, Thảo Hương

“…Biểu tượng là tính chất đã được lắng đọng của nền văn hóa, nó thể hiện những vấn đề thuộc giá trị cốt lõi và căn bản của văn hóa. Muốn hiển về bản sắc văn hóa thì không thể bỏ qua các biểu tượng. …”
Xem toàn văn

Đại học Văn hóa Hà Nội 60 năm xây dựng, đổi thay và phát triển Tác giả Nguyễn,Văn Cần

“…Trải qua 60 năm xây dựng và phát triển, cùng với sự đổi thay của đất nước, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội cũng diễn ra nhiều thay đổi không chỉ về tên gọi, cơ sở vật chất, cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ giảng viên, lượng người học, mà còn là sự thay đổi về các ngành đào tạo, cấp đào tạo và sự đổi mới về loại hình, chương trình, phương thức đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học… Có được kết quả đó là nhờ sự cố gắng của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên và sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, mà trực tiếp là Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch, đối với sự nghiệp đào tạo của nhà trường. …”
Xem toàn văn

91.Vật liệu mới làm từ tơ nhện và gỗ có thể thay thế nhựa Tác giả Lê, Cao Chiến

Xem toàn văn

69.Thách thức và giải pháp tổng thể nhằm bảo tồn đa dạng sinh học của rừng ở khu vực Tây Nguyên Tác giả Cao, Thị Lý

Xem toàn văn

Nghiên cứu các hành vi vi phạm luật xuất bản nhằm tăng cường hiệu quả quản lý hoạt động xuất bản ở nước ta hiện nay Tác giả Trịnh, Cao Khải

“…Trình bày thực trạng vi phạm luật xuất bản sách ở Việt Nam từ năm 2004 đến nay và đề ra những định hướng nhằm nâng cao hiệu quả quản lý họat động này.…”
Xem toàn văn

Quản lý hiện vật tại Trung tâm Bảo tồn di sản Thăng Long - Hà Nội Tác giả Nguyễn, Cao Cường

“…Đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý hiện vật tại trung tâm.…”
Xem toàn văn

557. Bàn về xây dựng hành lang pháp lý cho tổ chức - hoạt động và giảng dạy - nghiên cứu khoa học của các đơn vị giáo dục Đại học Luật công lập Tác giả Lê, Văn Cảm

Xem toàn văn

268. Phân tích tác động đầu tư trực tiếp nước ngoài đến năng suất lao động ngành dệt may ở Việt Nam Tác giả Trần, Cẩm Linh

Xem toàn văn

529. Giải pháp khoa học - công nghệ cho việc giải quyết nước sinh hoạt và sản xuất ở vùng cao núi đá Hà Giang Tác giả Vũ, Cao Minh

Xem toàn văn