vai trò giáo dục cảu bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam hiện nay Tác giả Phạm, Thu Hằng

“…Bảo tàng là một tổ hợp, tỉnh thành phố chiếm một số lượng lớn trong hệ thống bảo tàng Việt Nam, có mặt tại khắp các địa phương trên phạm vi của cả nước là một thiết chế văn hóa đặc thù , có nhiệm vụ bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa dân tộc. chính những giá trị to lớn đó, nên bảo tàng tỉnh, thành phố mang vai trò giáo dục quan trọng đối với Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn

kết quả nghiên cứu khảo cổ học cụm di chỉ vườn chuối ( Hà Nội) năm 2019 Tác giả Nguyễn, Anh Thư

“…Đây là tên gọi để chỉ một cụm di chỉ khảo cổ thời đại Kim khí phân bố ở các gò vườn chuối, gò mỏ Phượng.... về cảnh quan thiên nhiên, những gò đất trên là những khu ruộng cao trồng màu xen lẫn các khu nghĩa địa của người Lai Xá.…”
Xem toàn văn

Một vài suy nghĩ về việc phục dựng lễ hội Đình Sáp Mai, xã Võng La, huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội Tác giả Vũ, Thị Uyên

“…Ngôi đình đã từng gắn bó và trở thành một phần không thể thiếu đối với với người dân nơi đây. Tuy hiện nay di tích đình không còn tồn tại nhưng những ký ức về một ngôi đình cổ có nhiều ý nghĩa về lịch sử, văn hoá vẫn còn in đậm trong tâm trí những người cao tuổi ở Sáp Mai…”
Xem toàn văn

Tổng quan về tài liệu Tác giả Gießen, Detlef Briesen

“…Trong nhiều trường hợp người làm nghiên cứu được yêu cầu viết tổng quan trong một chương riêng của luận văn hay tuyển tập, hay thường nhất là trong phần đặt vấn đề của một hồ sơ xin tài trợ (application), bài luận (essay) hay một báo cáo (report)…”
Xem toàn văn

Nội dung và cấu trúc của một bản kế hoạch kinh doanh Tác giả Trần Thành

“…Và làm thế nào để tạo ra một bản kế hoạch kinh doanh hấp dẫn, dưới góc nhìn của chủ doanh nghiệp lẫn nhà đầu tư.…”
Xem toàn văn

Phổ biến thông tin trong các dự án phát triển Tác giả Hà Hữu Nga

“…Điều quan trọng là cần phải có quan điểm rõ ràng về chiến lược nhằm thực hiện việc thu thập đầy đủ dữ liệu, bao gồm cả việc điều tra kinh tế – xã hội và dân số. Trong quá trình thiết kế và thực hiện dự án, cần trả lời một số vấn đề chủ chốt càng sớm càng tốt. …”
Xem toàn văn

di tích triền tranh ( Quảng Nam): đặc trưng văn hóa và phương án bảo tồn, phát huy giá trị Tác giả Nguyễn, Anh Thư

“…Di tích triền tranh ( Quảng Nam) nằm tại thung lũng phía tấy thông chiêm Sơn, xã Duy Trinh, huyện Duy Xuyên là một trong những khu di tích lịch sử quan trọng của Việt Nam nói chung và tỉnh Quảng Nam nói riêng, di tích triền tranh mang nhiều đặc trưng văn hóa tốt đẹp, chính vì thế vấn đề bảo tồn, gìn giữ để có thể phát huy được những giá trị văn hóa đó là vô cùng cần thiết đặt ra cho tỉnh Quảng Nam…”
Xem toàn văn

Giải pháp phát triển văn hóa đọc cho thiếu nhi Tác giả Phạm, Thị Thành Tâm, Nguyễn, Thị Ngà

“…Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của đất nước. Bồi dưỡng, chăm sóc để các em khỏe mạnh cả về thể chất và trí lực, tâm hồn là mối quan tâm của toàn xã hội. …”
Xem toàn văn

Quyền văn hóa và vai trò của cộng đồng trong phục dựng lễ hội Minh Nông, Phú Thọ Tác giả Trần, Văn Hiếu

“…Nghiên cứu trường hợp phục dựng lễ hội vua Hùng dạy dân cấy lúa ở Minh Nông, Phú Thọ cho thấy quyền văn hóa và vai trò đích thực của cộng đồng trong tiến trình này.…”
Xem toàn văn

Góp bàn thêm về lịch sử của một dòng họ Tác giả Vũ, Dương Thúy Ngà

“…Bài viết đưa ra các cứ liệu chứng tích để chứng minh họ Vũ, một dòng họ phổ biến, sinh ra nhiều người con ưu tú của dân tộc, đã xuất hiện ngay từ thời kỳ đầu của lịch sử Việt Nam. …”
Xem toàn văn

Đấu tranh phòng chống "diễn biến hòa bình" trên mặt trận tư tưởng văn hóa trong giai đoạn hiện nay Tác giả Hoàng, Văn Thảo

“…Bài viết là những phân tích về chiến lược "diễn biến hòa bình" trên mặt trận tư tưởng của các thế lực thù địch của tác giả, từ đó đưa ra những giải pháp đấu tranh, phòng chống "diễn biến hòa bình" trên mặt trận tư tưởng văn hóa, góp phần làm thất bại âm mưu của các thế lực thù địch và góp phần ổn định tình hình trong công cuộc đổi mới đất nước trong giai đoạn toàn cầu hóa hiện nay.…”
Xem toàn văn

Đối thoại trong văn bản truyện kể văn học và văn bản truyện kể điện ảnh: So sánh-nhận diện Tác giả Đoàn, Tiến Lực

“…Nhiều văn bản truyện kể văn học đã được sử dụng như những nguồn chất liệu chính để sáng tạo ra văn bản truyện kể điện ảnh. Thực tế này đặt ra vấn đề cần thiết cho việc nghiên đối thoại dưới góc độ phong cách học : đói thoại trong văn bản truyện kể về văn học và đối thoại trong văn bản học giống và khác nhau như thế nào?…”
Xem toàn văn

Nâng cao vai trò và nhu cầu sử dụng thư viện trong địa bàn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Tác giả Đinh, Huy Tâm, Cao, Thị Thơ, Phạm, Thị Giang

“…Thư viện là một yếu tố căn bản và quan trọng, là thước đo đánh giá vai trò, chức năng, nhiệm vụ, hiệu quả đào tạo của đại học và không thể tách rời trường đại học với thư viện. …”
Xem toàn văn

Một vấn đề chung của VIệt Nam và các nước Đông Nam Á nhìn từ góc độ Phật giáo Tác giả Lê, Thị Cúc

“…Đông Nam Á làm một khu vực văn hóa "đa dạng trong thống nhất" được tạo nên từ nhiều yếu tố đặc sắc, riêng biệt của mỗi quốc gia nhưng giữa các quốc gia lại có nhiều yếu tố văn hóa tương đồng. …”
Xem toàn văn

Quan niệm về nhạc của Khổng Giáo và những biểu hiện trong nhã nhạc Huế Tác giả Phan,Thuận Thảo

“…Bài viết này chú trọng tìm hiểu quan niệm của Khổng học về âm nhạc, trong đó vai trò của âm nhạc được đánh giá rất cao. Việc đề cao tính giáo dục, tính chính trị, tính triết lý cũng như mối quan hệ giữa âm nhạc và hiện thực xã hội đã thể hiện những quan điểm tiến bộ của học thuyết này cho dù nó đã ra đời cách đây 2.500 năm. …”
Xem toàn văn

Tác động của công nghiệp văn hóa với xây dựng ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật Tác giả Nguyễn Văn Trung

“…Bối cảnh hội nhập và phát triển kinh tế tri thức rất cần đến nguồn nhân lực chất lượng có tài năng đặc thù của chuyên ngành nghệ thuật, nhưng cũng có sự tiếp cận đa dạng nhằm chủ động nắm bắt quy trình sáng tạo và phân phối các nguồn vốn sẵn có như giá trị văn hóa, tài năng trong nhiều lĩnh vực nghệ thuật rất cần sự quan tâm liên kết của cộng tác giáo dục và đào tạo. …”
Xem toàn văn

The Effect of Creative Writing Activities on the Story Writing Skill Tác giả Mehmet TEMİZKAN

“…Unequaled control group model which is half experimental is used in this research. 1/A section (experimental group) of standard class and 1/B section (control group) of evening class from Turkish Language Teaching Department of Gazi Education Faculty of Gazi University constitute the sample of the research. 60 students participate in the research in total. The data obtained from the result of creative writing activities processed in 10 weeks are evaluated with regard to “The Scale of Story Writing Skill ”. …”
Xem toàn văn

Phân loại thông tin và hệ thống thông tin theo cấp độ Tác giả Lê Thị Huế

“…Hệ thống thông tin phục vụ hoạt động nội bộ là hệ thống chỉ phục vụ hoạt động quản trị, vận hành nội bộ của cơ quan, tổ chức; Hệ thống thông tin phục vụ người dân, doanh nghiệp là hệ thống trực tiếp hoặc hỗ trợ cung cấp dịch vụ trực tuyến, bao gồm dịch vụ công trực tuyến và dịch vụ trực tuyến khác trong các lĩnh vực viễn thông, công nghệ thông tin, thương mại, tài chính, ngân hàng, y tế, giáo dục và các lĩnh vực chuyên ngành khác Hệ thống cơ sở hạ tầng thông tin là tập hợp trang thiết bị, đường truyền dẫn kết nối phục vụ chung hoạt động của nhiều cơ quan, tổ chức như mạng diện rộng, cơ sở dữ liệu, trung tâm dữ liệu, điện toán đám mây; xác thực điện tử, chứng thực điện tử, chữ ký số; kết nối liên thông các hệ thống thông tin; Hệ thống thông tin điều khiển công nghiệp là hệ thống có chức năng giám sát, thu thập dữ liệu, quản lý và kiểm soát các hạng mục quan trọng phục vụ điều khiển, vận hành hoạt động bình thường của các công trình xây dựng…”
Xem toàn văn

Nghi lễ Gầu Tào (Cầu Tự) của người Hmông (Ở xã Sà Phìn, huyện Đồng văn, tỉnh Hà Giang) Tác giả Hoàng, Thị Vinh

“…Xác định những biến đổi và các vấn đề đặt ra đối với nghi lễ Gầu Tào của người Hmông ở Sà Phìn hiện nay. …”
Xem toàn văn

Định hướng văn hóa ứng xử với tự nhiên của giới trẻ Hà Nội (Qua hoạt động giáo dục tại Bảo tàng Địa chất Việt Nam) Tác giả Kiều, Thanh Nga

“…Nghiên cứu những vấn đề đặt ra và đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục định hướng văn hóa ứng xử với tự nhiên của giới trẻ Hà Nội.…”
Xem toàn văn