Yếu tố tự sự trong thơ Lưu Quang Vũ Tác giả Huỳnh Thị Diệu Duyên

Chủ đề: “…Thơ…”
Xem toàn văn

PHƯƠNG THỨC TIẾP CẬN HIỆN THỰC TRONG TÁC PHẨM CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG DƯỚI GÓC NHÌN CHỦ NGHĨA HIỆN ĐẠI Tác giả Kiều Thanh Uyên

“…Vũ Trọng Phụng là một trong những nhà văn sớm tiếp nhận chủ nghĩa hiện đại. Điều này cho thấy ý thức tiếp nhận cũng như nỗ lực cập nhật những trào lưu tư tưởng hiện đại, thời thượng nhằm bắt kịp xu hướng văn học thế giới của nhà văn này vào nửa đầu thế kỷ XX. …”
Xem toàn văn

Policy on Development of Cultural Industries in Vietnam Tác giả Nguyễn, Thị Anh Quyên

“…However, changes in the legal framework for cultural management have had a significant impact on the operation of cultural industries. …”
Xem toàn văn

The Effects of the Creative Collaborative Short Story Writing Technique on Developing Teacher Candidates’ Writing Skills Tác giả Çelen Dimililer; Mustafa Kurt; Ahmet Güneyli; Ezgi Gömeçli Ulu

“…The aim of this study was to examine how the collaborative technique influenced undergraduate English Language Teaching students’ writing skills in general and creative collaborative short story writing skills in particular. …”
Xem toàn văn

Một vấn đề chung của VIệt Nam và các nước Đông Nam Á nhìn từ góc độ Phật giáo Tác giả Lê, Thị Cúc

“…Suốt chiều dài lịch sử tính từ khi du nhập, Phật giáo ảnh hưởng đến nhiều phương diện như chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, văn học nghệ thuật....Trong xu hướng hội nhập hiện nay, Phật giáo vẫn đóng vai trò gìn giữ những giá trị văn hóa truyền thống và góp phần thúc đẩy đoàn kết, hòa bình và phát triển bền vững của Việt Nam và các quốc gia Đông Nam Á.…”
Xem toàn văn

KHÔNG GIAN HUYỀN THOẠI TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM TỪ SAU 1986 Tác giả Nguyễn Thị Ái Thoa

“…Trong bài viết này, chúng tôi đi vào tiếp cận hai kiểu không gian huyền thoại hiện diện trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại: không gian hư ảo và không gian tâm linh. …”
Xem toàn văn

The Effect of Creative Writing Activities on the Story Writing Skill Tác giả Mehmet TEMİZKAN

“…Unequaled control group model which is half experimental is used in this research. 1/A section (experimental group) of standard class and 1/B section (control group) of evening class from Turkish Language Teaching Department of Gazi Education Faculty of Gazi University constitute the sample of the research. 60 students participate in the research in total. …”
Xem toàn văn