Giải pháp tăng sự chủ động hội nhập quốc tế và hội nhập hiệu quả đối với cơ sở đào tạo du lịch Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Để đảm bảo sự chủ động hội nhập quốc tế và hội nhập có hiệu quả , giai đoạn này các cơ sở đào tạo nói chung và du lịch nói riêng cần kết hợp , sử dụng các chương trình giáo dục tiên tiến và đáp ứng những nghiên cứu mói trong giáo dục đào tạo và trong thực tiễn…”
Xem toàn văn

Quản lý hoạt động của Bảo tàng Phòng không Không quân Tác giả Nguyễn, Tiến Dũng

“…Nghiên cứu khảo sát thực trạng công tác quản lý các hoạt động của Bảo tàng Phòng không Không quân (BTPKKQ), tìm ra ưu điểm, hạn chế trong công tác quản lý hoạt động của bảo tàng; đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động của BTPKKQ trong giai đoạn tới.…”
Xem toàn văn

Quản lý hoạt động của Bảo tàng Phòng không Không quân Tác giả Nguyễn, Tiến Dũng

“…Nghiên cứu khảo sát thực trạng công tác quản lý các hoạt động của Bảo tàng Phòng không Không quân (BTPKKQ), tìm ra ưu điểm, hạn chế trong công tác quản lý hoạt động của bảo tàng; đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động của BTPKKQ trong giai đoạn tới.…”
Xem toàn văn

Công tác phục vụ người dùng tin tại Viện Thông tin Khoa học Xã hội Tác giả Trương, Đại Nghĩa

“…Phân tích thực trạng công tác phục vụ người dùng tin tại đây. Kiến nghị những giải pháp nâng cao chất lượng phục vụ người dùng tin tại Viện Thông tin Khoa học Xã hội.…”
Xem toàn văn

Bảo tồn và phát huy giá trị Di sản văn hóa đá Phú Yên Tác giả Nguyễn, Hoài Sơn

“…Bài viết trình bày những giá trị của di sản văn hóa đá ở Phú Yên và việc bảo tồn, tôn tạo di sản văn hóa đá.…”
Xem toàn văn

Về xã hội thông tin và tri thức hiện nay Tác giả Nguyễn Văn Dân

“…Nền kinh tế đó được gọi là nền kinh tế mới, còn được cụ thể hoá bằng những tên gọi như kinh tế mạng, kinh tế số, kinh tế thông tin, hay kinh tế dựa trên tri thức, và cuối cùng được gọi ngắn gọn là kinh tế tri thức…”
Xem toàn văn

Góp phần nhận diện văn hóa đọc Tác giả Nguyễn, Thế Dũng

“…Tuy nhiên, việc nhận diện văn hóa đọc của một cá nhân hoặc của một cộng đồng hiện nay còn nhiều quan niệm khác nhau, mỗi quan niệm có một cách tiếp cận riêng. …”
Xem toàn văn

Nghệ nhân " Cò Ke Ống Kháo" Trong đời sống cộng đồng Mường ở Hòa Bình Tác giả Trần,Bạch Dương

“…Âm nhạc dân gian Mường hiện còn lưu truyền một thể loại dàn nhạc có tên gọi “Cò ke ôống kháo”. …”
Xem toàn văn

Quan hệ của chân lạp và xiêm thế kỷ VII-XVI Tác giả Nguyễn, Tiến Dũng

“…Như chúng ta đều biết , chiến tranh luôn dẫn đến nhiều hệ quả tàn khốc đặc biệt là các cuộc chiến tranh có quy mô lớn như sự bành trướng của đế chế Mông - Nguyên vào thế kỷ XIII . …”
Xem toàn văn

Nghệ nhân "Cò ke ôống kháo" trong đời sống cộng đồng Mường ở Hòa Bình Tác giả Trần Bạch Dương

“…Âm nhạc dân gian Mường hiện nay còn lưu truyền một thể loại dàn nhạc có tên gọi "Cò ke ôống kháo". …”
Xem toàn văn

Bàn về tiêu dùng văn hóa của công nhân lao động Tác giả Nguyễn, Thanh Bình

“…Công nhân lao động (CNLĐ) ngày càng phát triển cả về số lượng và chất lượng, đóng góp to lớn vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH) đất nước. …”
Xem toàn văn

Các tác phẩm múa khai thác từ ngôn ngữ múa chăm thành công trên sân khấu biểu diễn chuyên nghiệp Tác giả Nguyễn, Khánh Ngọc

“…Với nó lực bảo tồn và phát huy di sản múa dân tộc, các biên đạo múa Việt Nam luôn tìm tòi, khái thác để sáng tạo ra các tác phẩm múa vừa giữ đậm chất dân gian truyền thống, vừa tình ứng với sự phát triển và yêu cầu thẩm mỹ hiện đại. …”
Xem toàn văn

Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin số hóa tài liệu phục vuh bạn đọc tại thư viện Hà Nội Tác giả ThS. Trần Thanh Hiếu

“…Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (cách mạng công nghiệp 4.0) đã và đang diễn ra với tốc độ nhanh, tác động đên sự phát triêh kinh tế- xã hội của nền kinh tế toàn cầu, ữong đó có Việt Nam. Dưới sự tác động của công nghệ, các yêu cầu về từng lĩnh vực, ngành nghề đang thay đổi theo hướng đánh giá cao về năng lực làm việc của người lao động với hệ thông công nghệ thông minh. …”
Xem toàn văn

Triết lý đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay Tác giả Dương, Văn Sáu

“…Tuy nhiên, ở Việt Nam, cấp độ đào tạo này đang gặp phải những khó khăn, trước hết là thiếu triết lý đào tạo. Triết lý đào tạo được con người tổng kết và rút ra từ những tư tưởng chủ đạo như là những nguyên tắc về đạo lý và phương pháp quản lý để dẫn dắt hoạt động đào tạo. …”
Xem toàn văn

Một số giải pháp cho du lịch Vũng Tàu trước cách mạng công nghiệp 4.0 Tác giả Lê,Kinh Nam

“…Để du lịch Vũng Tàu hội nhập phát tríến bền vững trong cách mạng công nghiệp 4.0, chúng tôi đề xuất một số giải pháp cụ thể: một là, tăng cường năng lực tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4; hai là,cân xây dựng sản phẩm du lịch đặc trưng, có chất lượng cao,nhất là du lịch núi biến; ba là đẩy mạnh liên kết và tăng cường hoạt động xúc tiến, quảng bá du lịch; bốn là xây dựng môi trường du lịch vãn minh, thân thiện và an toàn; năm là liên kết các loại hình du lịch và các cụm du lịch trong tỉnh; sáu là đào tạo và phát triển nguồn nhân lực du lịch có chất lượng nhằm bảo đảm tính chuyên nghiệp trong việc phục vụ khách du lịch…”
Xem toàn văn

Nghiên cứu và phát triển du lịch sinh thái vườn quốc gia Tràm Chim tỉnh Đồng Tháp Tác giả Nguyễn, Trọng Nhân, Lê, Thông

“…Mặc dù du lịch sinh thái mới thật sự phát triển từ những năn cuối thế kỉ XX nhưng đã và đang nhận được sự quan tâm đáng kể của toàn xã hội vì tính ưu việt của nó so với các loại hình du lịch khác về trách nhiệm đối với con người, thiên nhiên và môi trường. …”
Xem toàn văn

Thư viện - Trung tâm tri thức số nhìn từ góc độ chính sách Tác giả Phạm, Thị Phương Liên

“…Chuyển đổi số đang là một trong những vấn đề có tác động to lớn đến các tổ chức, doanh nghiệp và chính phủ, thư viện không nằm ngoài vòng xoáy đó. …”
Xem toàn văn

Sự tương đồng và khác biệt trong văn hóa giao tiếp giữa Việt Nam và một số nước Đông Nam Á Tác giả Nguyễn, Thị Thanh Mai

“…Nằm trong khu vực châu Á , Việt Nam và các nước Đông Nam Á có güi về vị trí địa lý , điều kiện tự nhiên , kinh tế , văn hóa với nhiều thuận lợi cho sự phát triển kinh tế và giao lưu văn hóa . …”
Xem toàn văn

Triết lý đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay Tác giả Dương, Văn Sáu

“…Tuy nhiên, ở Việt Nam, cấp độ đào tạo này đang gặp phải những khó khăn, trước hết là thiếu triết lý đào tạo. Triết lý đào tạo được con người tổng kết và rút ra từ những tư tưởng chủ đạo như là những nguyên tắc về đạo lý và phương pháp quản lý để dẫn dắt hoạt động đào tạo. …”
Xem toàn văn

Nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam tại trường đại học văn hóa Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học Tác giả Trần, Thị Thanh Mai

“…Sinh viên chuyển từ thể bị động tiếp thu kiến thức sang thể chủ động trong việc tự học, tự nghiên cứu. …”
Xem toàn văn