Marketing trong tổ chức đào tạo của các trường Văn hóa nghệ thuật Việt Nam hướng đến tự chủ Tác giả Đinh, Công Tuấn

“…Tuy nhiên, marketing đào tạo ở nước ta chưa được nhận thức và thực hiện với tư cách một công cụ, một mắt xích quan trọng bậc nhất trong công nghệ giáo dục và quản trị đại học. …”
Xem toàn văn

Xây dựng nếp sống văn minh đô thị ở những vùng đô thị hóa của thành phố Cần Thơ Tác giả Hồng, Quốc Khánh

“…Đồng thời,nêu lên thực trạng và những vấn đề đặt ra đối với vấn đề xây dựng nếp sông văn minh trong các khu đô thị ở thành phố Cần Thơ. qua đó đưa ra một số phương hướng và giải pháp cho vấn đề này ở thành phố Càn Thơ.…”
Xem toàn văn

Xây dựng nếp sống văn minh đô thị ở những vùng đô thị hóa của thành phố Cần Thơ Tác giả Hồng, Quốc Khánh

“…Đồng thời,nêu lên thực trạng và những vấn đề đặt ra đối với vấn đề xây dựng nếp sông văn minh trong các khu đô thị ở thành phố Cần Thơ. qua đó đưa ra một số phương hướng và giải pháp cho vấn đề này ở thành phố Càn Thơ.…”
Xem toàn văn

Cách mạng công nghiệp 4.0 - Cơ hội và thách thức của giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay Tác giả Trần, Thị Thanh Bình

“…TCCS - Giai cấp công nhân Việt Nam là giai cấp tiên phong trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. …”
Xem toàn văn

Kinh nghiệm thực tiễn xây dựng đời văn hóa trong phát triển nông thông mới tỉnh Đắk Nông Tác giả Nguyễn Thị Phương Lan

“…Bài viết có nội dung đề cập đến những vấn đề sau: Đắk Nông nơi hội tụ giá trị văn hóa đa sắc tộc, xây dựng đời sống văn hóa cơ sở, nâng cao chất lượng xây dựng gia đình văn hóa, nếp sống văn hóa, bảo tồn di sản văn hóa trong xây dựng và phát triển nông thôn mới , những vấn đề đang đặt ra hiện nay và các giải pháp xây dựng đời sống văn hóa nông thôn mới.…”
Xem toàn văn

Phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu các môn học cơ bản cho sinh viên trong bối cảnh đào tạo tín chỉ ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội... Tác giả Vũ, Thị Thu Lan

“…Bài viết đề cập đến một vấn đề khá cần thiết, tác động trực tiếp đến chất lượng đào tạo theo mô hình tín chỉ, đó là tìm ra những biện pháp hữu hiệu đổi mới phương pháp học các môn Lý luận chính trị và Khoa học cơ bản cho sinh viên, phù hợp với mục tiêu, tính chất của đào tạo tín chỉ ở các trường đại học nói chung và ở Trường Đại học Văn hóa Hà Nội nói riêng.…”
Xem toàn văn

Nghệ thuật Sôang trong sinh nhật văn hóa cộng đồng của người Gia Rai ở Gia Lai - Tây Nguyên Tác giả Đặng, Trần Hiếu

“…Người Gia Rai soi Sôang như một món ăn tinh thần không thể thiếu. Sôang rất phong phú với nhiều hình thức đặc sắc: Sôang Tung Tai, Sôang Khiê I, Sôang Kdung khắc và Sôang tự do. …”
Xem toàn văn

Chữ "duyên" trong Thơ duyên của Xuân Diệu Tác giả Vũ Thị Hương Giang

“…Thi sĩ ấy đi trên đường đời, dạo bước trên đường thơ, hái những bông hoa gặp dưới chân mà hương sắc nảy ra từ ánh sáng của một tấm lòng, một tâm hồn khát khao giao cảm với đời. …”
Xem toàn văn

Lễ hội đền Chính làng Vân Tác giả Phan, Mạnh Dương

“…Truyền thuyết và nguồn gốc lễ hội đền Chính, lễ hội đền Chính làng Vân trong đời sống cư dân xã Vân Hà, những giá trị của lễ hội đền Chính làng Vân và những vấn đề đặt ra cho sự biến đổi, phát triển của lễ hội đền Chính. …”
Xem toàn văn

Thư viện và văn hóa đọc ở Việt Nam trong kỷ nguyên số Tác giả Nguyễn, Hữu Giới

Chủ đề: “…Thư viện; Văn hóa đọc; Kỷ nguyên số.…”
Xem toàn văn

Đời sống văn hóa của cư dân làng Đồng Xâm (xã Hồng Thái, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình) Tác giả Trần, Vũ Tú Anh

“…Phân tích những vấn đề đặt ra, xu hướng biến đổi và kiến nghị một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đời sống văn hóa của cư dân làng Đồng Xâm, xã Hồng Thái, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình.…”
Xem toàn văn

Thư viện công cộng và công tác phục vụ người nghèo Tác giả Ngô, Thị Hồng Điệp

“…Liệu thư viện công cộng có phải là kênh thông tin hợp lý cho người nghèo khi mà họ còn gặp phải quá nhiều rào cản trong việc tiếp cận? …”
Xem toàn văn

di tích triền tranh ( Quảng Nam): đặc trưng văn hóa và phương án bảo tồn, phát huy giá trị Tác giả Nguyễn, Anh Thư

“…Di tích triền tranh ( Quảng Nam) nằm tại thung lũng phía tấy thông chiêm Sơn, xã Duy Trinh, huyện Duy Xuyên là một trong những khu di tích lịch sử quan trọng của Việt Nam nói chung và tỉnh Quảng Nam nói riêng, di tích triền tranh mang nhiều đặc trưng văn hóa tốt đẹp, chính vì thế vấn đề bảo tồn, gìn giữ để có thể phát huy được những giá trị văn hóa đó là vô cùng cần thiết đặt ra cho tỉnh Quảng Nam…”
Xem toàn văn

Giải pháp phát triển văn hóa đọc cho thiếu nhi Tác giả Phạm, Thị Thành Tâm, Nguyễn, Thị Ngà

“…Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của đất nước. Bồi dưỡng, chăm sóc để các em khỏe mạnh cả về thể chất và trí lực, tâm hồn là mối quan tâm của toàn xã hội. …”
Xem toàn văn

Phát huy giá trị tín ngưỡng thờ mẫu trong du lịch Tác giả Nguyễn Thị Phương Lan

“…Phát huy giá trị Tín ngưỡng thờ Mẫu trong phát triển kinh tế du lịch đang đặt ra những vấn đề cần được tỉnh Nam Định nghiên cứu, tháo gỡ.…”
Xem toàn văn

Trẻ tự kỷ và bóng đá, tại sao không Tác giả Phan, Hoàng Lan

Chủ đề: “…Trẻ tự kỷ - Bóng đá…”
Xem toàn văn

Đấu tranh phòng chống "diễn biến hòa bình" trên mặt trận tư tưởng văn hóa trong giai đoạn hiện nay Tác giả Hoàng, Văn Thảo

“…Bài viết là những phân tích về chiến lược "diễn biến hòa bình" trên mặt trận tư tưởng của các thế lực thù địch của tác giả, từ đó đưa ra những giải pháp đấu tranh, phòng chống "diễn biến hòa bình" trên mặt trận tư tưởng văn hóa, góp phần làm thất bại âm mưu của các thế lực thù địch và góp phần ổn định tình hình trong công cuộc đổi mới đất nước trong giai đoạn toàn cầu hóa hiện nay.…”
Xem toàn văn

Đối thoại trong văn bản truyện kể văn học và văn bản truyện kể điện ảnh: So sánh-nhận diện Tác giả Đoàn, Tiến Lực

Chủ đề: “…Văn bản truyện kể văn học - Văn bản truyện kể điện ảnh…”
Xem toàn văn

Sự biến đổi mối quan hệ cha mẹ - con cái trong gia đình hiện nay Tác giả Hoàng, Trâm Anh

Chủ đề: “…Sự biến đổi, Mối quan hệ, Cha mẹ - con cái, gia đình…”
Xem toàn văn

Phát huy vai trò của thư viện trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ Tác giả Đinh, Thúy Quỳnh, Phạm, Thị Phương Liên

“…Người học được rèn thói quen tự học, tự khám phá kiến thức, có kỹ năng giải quyết vấn đề, tự chủ động thời gian hoàn thành một môn học, một chương trình đào tạo, khắc phục được việc học thụ động, thiếu tư duy phê phán. …”
Xem toàn văn