Bảo vệ và phát huy giá trị di tích thuộc đường Hồ Chí Minh ở Lộc Ninh(Bình Phước) Tác giả Phạm, Văn Nam

“…Hệ thống Đường Trường Sơn - Đường Hồ Chí Minh là biểu tượng của tinh thần dân tộc, tất cả vì độc lập tự do và thống nhất đất nước, là niềm tự hào của quân và dân Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ. …”
Xem toàn văn

Những công cụ bổ sung và ứng dụng tri thức trong chu trình quản trị tri thức tích hợp Tác giả Đoàn, Phan Tân

“…Bài viết giới thiệu một số khái niệm cơ bản về quản trị tri thức, chu trình quản trị tri thức và sự vận hành của chu trình quản trị tri thức tích hợp, bài viết giới thiệu một số công cụ bổ sung và ứng dụng tri thức trong chu trình quản trị tri thức tích hợp. …”
Xem toàn văn

Phát triển dịch vụ sáng tạo đáp ứng nhu cầu cộng đồng Tác giả Nguyễn, Trọng Phượng, Nguyễn, Ngọc Nam

“…Bài báo đề cập một số khái niệm cơ bản, cách duy trì và phát triển dịch vụ sáng tạo trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 đang dần thâm nhập vào Việt Nam. …”
Xem toàn văn

Di sản Văn hóa số và Nhân văn số Tác giả Nguyễn, Thị Ngọc Mai

“…Bài viết bàn luận về khái niệm, đặc điểm của di sản văn hóa số và nhân văn số, đồng thời chỉ ra mối quan hệ mật thiết giữa di sản văn hóa số và nhân văn số.…”
Xem toàn văn

Xây dựng thư viện hạt nhân - giải pháp nâng cao hiểu quả hoạt động của các thư viện đại học Việt Nam. Tác giả Nguyễn, Văn Thiên

“…Đồng thời, trình bày khái niệm, mục tiêu của thư viện đại học hạt nhân. Nêu ra một số mô hình thư viện đại học hạt nhân tại Việt Nam và những yêu cầu đối vơí mô hình thư viện này.…”
Xem toàn văn

Bản đồ tri thức về thư viện số chuẩn quốc tế và ứng dụng cho nghiên cứu - đào tạo thư viện số Việt Nam Tác giả Nguyễn, Hoàng Sơn

“…Trình bày khái niệm về bản đồ tri thức. Giới thiệu bản đồ tri thức về thư viện số. …”
Xem toàn văn

Các hình thức tương tác cơ bản giữa văn học dân gian và văn học viết Tác giả Trần, Đức Ngôn

“…Bài viết tập trung làm rõ các khái niệm này…”
Xem toàn văn

Đào tạo tín chỉ: Ưu thế và những bất cập hiện nay Tác giả Đỗ Thị Quyên

“…Sau 5 năm triển khai phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, kể từ ngày 12/12/2012 đến nay, so với phương thức đào tạo niên chế, đào tạo tín chỉ có nhiều ưu thế và mang lại những thành tựu nhất định bên cạnh những bất cập không mong muốn. …”
Xem toàn văn

Cơ sở lý luận về vốn văn hóa và vai trò của vốn văn hóa đối với kinh tế Tác giả Phạm, Văn Phê

“…Trong chuyên đề này, để góp phần thảo luận về vai trò của vốn văn hóa trong quá trình phát triển kinh tế, nhóm tác giả muốn đi vào tìm hiểu khái niệm vốn văn hóa, khung kinh tế, qua đó đề xuất mô hình cụ thể nhằm gợi mở cho sự vận dụng vốn văn hóa và quá trình phát triển kinh tế.…”
Xem toàn văn

Vài nét về thơ sứ Trình Việt Nam từ thời Lê Cảnh Hưng đến hết thời Gia Long(1740-1820) Tác giả Đỗ, Thị Thu Thủy

“…Trình bày khái niệm thơ sứ trình. Các nét khát quát về tình hình phát triển cùng những đóng góp nổi bật của thơ đi sứ giai đoạn (1740-1820) qua ba chặng: thơ đi sứ dưới thời Cảnh Hưng - Chiêu Thống (1740 - 1786), thơ đi sứ dưới thời Tây Sơn (1789 - 1802), thơ đi sứ dưới thời Nguyễn - Gia Long (1802 -1820).…”
Xem toàn văn

Một số yếu tố ảnh hưởng chất lượng hôn nhân và biện pháp khắc phục Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Chất lượng hôn nhân là một khái niệm khó xác định, đa chiều, thể hiện múc hoàn thiện, khả năng thỏa mãn nhu cầu của cả vợ và chồng trong mối quan hệ , lả cảm giác sự gắn kết đó.thông thường chất lượng hôn nhân đề cập sự thỏa mãn của cả vợ và chồng trên mọi phương diện trên mối quan hệ , khả năng đáp ứng được nhu cầu mong muốn về người bạn đời của bản thân mỗi người , cũng như sự hài lòng, hạnh phúc, sự gần gũi, hỗ trợ tình cảm, tương tác trong hôn nhân, chia sẻ hoạt động cùng nhau.…”
Xem toàn văn

The Effectiveness of a Blended Program in Enhancing Creative Journal Writing among Palestinian Secondary School Students Tác giả Myassar Khalil Abu Ghlasi

Xem toàn văn

Di sản văn hóa phi vật thể: những cách tiếp cận mới về bảo tồn Tác giả Chiara, Bortolotto

“…Các chính sách bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể đang được triển khai cả ở cấp độ địa phương và quốc gia, không thể không tính đến bối cảnh quốc tế của việc định nghĩa khái niệm này. Khi thực hiện Công ước này, mỗi quốc gia diễn giải các khái niệm chủ chốt (“bảo tồn”, “cộng đồng”, “tham gia”)qua lăng kính của lịch sử nền văn hóa mỗi nước, cũng như cách tổ chức về mặt thể chế và hành chính của nước đó. …”
Xem toàn văn