Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Việt Nam. 25
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 24
- Dân tộc học. 15
- Dân tộc thiểu số 11
- Sách song ngữ 10
- Văn hóa. 7
- Hội thảo đề tài cấp trường 4
- Lịch Sử 4
- Văn hóa dân gian. 4
- Bài đăng sách chuyên khảo 3
- Dân tộc Thái. 3
- Hội thảo khoa học cấp bộ 3
- Kinh tế 3
- Nghề dệt. 3
- Nghệ An. 3
- Bình Định. 2
- Chuẩn đầu ra - Thư viện thông tin - Đại học Văn hóa Hà Nội 2
- Dân tộc Hmông. 2
- Giao lưu văn hóa - Lịch sử 2
- Hội thảo khoa học quốc gia 2
- Luận văn thạc sĩ 2
- Nghi lễ 2
- Nghề thủ công. 2
- Nghề truyền thống. 2
- Người Chăm. 2
- Nhuộm. 2
- Nước. 2
- Phong tục tập quán. 2
- Pháp luật. 2
- Sách chuyên khảo. 2
-
81
-
82
-
83
-
84
-
85
Giao lưu văn hóa Thái- Mường qua tư liệu mộ táng ở vùng lòng hồ thủy điện Trung Sơn
Published 2020“…Tuy nhiên, do sinh sống trên cùng một địa bàn nên người Thái và người Mường đã có những giao lưu, tiếp biến văn hóa mạnh mẽ. …”
Get full text
Thesis -
86
Đưa pháp luật đến gần dân và các cán bộ cơ sở hơn
Published 2021“…Tăng cường phổ biến giáo dục pháp luật cho người dân và cán bộ cơ sở là một trong những giải pháp hạn chế tình trạng trên.…”
Get full text
Article -
87
Xây dựng nguyên tắc đạo đức giảng viên đại học trước bối cảnh đổi mới giao dục
Published 2020“…Tiếp cận nguyên tắc đạo đức giảng viên dựa trên cách tiếp cận lý luận, nghiên cứu của tác giả tập trung vào những nội dung chính như sau: (i) Các khái niệm cơ bản; (ii) Sự cần thiết phải hình thành tư chất đạo đức mẫu mực của giảng viên đại học ngày nay; (iii) Một số nguyên tắc đạo đức cơ bản của người giảng viên đại học ngày nay và từ đó (iv) Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực và đạo đức nghề nghiệp của giảng viên ngày nay.…”
Get full text
Article -
88
Hát Đúm trong lễ hội cổ truyền ở huyện Thủy Nguyên (Thành phố Hải Phòng) xưa và nay
Published 2020“…Hát Đúm là loại hình dân ca đối đáp giao duyên của người Việt ở đồng bằng Bắc Bộ. Tuy nhiên, ngày nay, chỉ còn vùng ven biển Thủy Nguyên (Hải Phòng) là nơi duy trì được nghệ thuật này trên một diện rộng và mang nét độc đáo. …”
Get full text
Thesis -
89
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Published 2022“…Trong bối cảnh đó, giáo trình cao học “Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh - Cập nhật SmartPLS” được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu học tập, trước hết của học viên, nghiên cứu sinh các ngành quản lý và kinh doanh nói chung, cùng những ngành có liên quan, cũng như đáp ứng nhu cầu tham khảo của độc giả, giới doanh nhân, và của những người đang làm việc liên quan đến các hoạt động kinh doanh hiện đại.“ Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh - Cập nhật SmartPLS” là giáo trình cao học được biên soạn trên cơ sở kiến thức của học phần “Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh”…”
Get full text
Article -
90
Các con đường giao lưu văn hóa trong lịch sử
Published 2020“…Đây chính là những con đường trong hành trình biến đổi văn hóa của các dân tộc trên phạm vi toàn thế giới. …”
Get full text
Thesis -
91
Các con đường giao lưu văn hóa trong lịch sử
Published 2020“…Đây chính là những con đường trong hành trình biến đổi văn hóa của các dân tộc trên phạm vi toàn thế giới. …”
Get full text
Thesis -
92
Giáo dục đạo đức truyền thống trong gia đình Việt Nam hiện nay
Published 2020“…Quá trình hội nhập quốc tế đã đem lại những thay đổi to lớn trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội nước ta trong những năm gần đây. …”
Get full text
Article -
93
Chất thương trong sử thi Chilokok
Published 2023“…Hoạt động kinh tế được thực hiện ở đồng thời nhiều tầng lớp xã hội với sự hiện diện của các thương nhân chuyên nghiệp. Có thể khẳng định, chất “thương” trong sử thi Chilokok là rất sâu đậm và bài “khan” đã phản ánh sinh động, giàu kịch tính các mối quan hệ xã hội, đồng thời nêu rõ những tác động của sự biến đổi khí hậu, hệ sinh thái tự nhiên với cuộc sống, tâm thức và ứng đối của con người. …”
Get full text
Article -
94
Văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
Published 2023“…Nhưng bên cạnh đó, toàn cầu hóa cũng đang có c tác động tiêu cực đến đời sống văn hóa, đạo đức tinh thần của người dân Nam, nhất là giới trẻ. …”
Get full text
Article -
95
Thực tiễn đảm bảo chuẩn đầu ra ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
Published 2019“…Xây dựng chuẩn đầu ra có thể đón trước được xu thế phát triển của xã hội và ngành nghề đã khó, nhưng tìm ra các biện pháp để người học sau khi kết thúc quá trình học đảm bảo được chuẩn đó còn khó khăn hơn rất nhiều, đặc biệt là những chuẩn mang tính chung chung như thái độ, khả năng làm việc nhóm. …”
Get full text
Thesis -
96
Thực tiễn đảm bảo chuẩn đầu ra ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
Published 2020“…Xây dựng chuẩn đầu ra có thể đón trước được xu thế phát triển của xã hội và ngành nghề đã khó, nhưng tìm ra các biện pháp để người học sau khi kết thúc quá trình học đảm bảo được chuẩn đó còn khó khăn hơn rất nhiều, đặc biệt là những chuẩn mang tính chung chung như thái độ, khả năng làm việc nhóm. …”
Get full text
Article -
97
KHUYNH HƯỚNG TƯỢNG TRƯNG TRONG PHONG TRÀO THƠ MỚI (1932-1945)
Published 2023“…Ở mỗi nhà thơ, việc tiếp biến thơ tượng trưng Pháp mang những sắc độ khác nhau, phụ thuộc vào “thể tạng” và “gu” thẩm mỹ của mỗi người. …”
Get full text
Article -
98
Sản phẩm áo dài cách tân - xu thế mới trong trang phục truyền thống và vấn đề đặt ra hiện nay
Published 2023“…Trong lịch sử dân tộc, Áo dài truyền thống là trang phục được sử dụng phổ biến trong mọi tầng lớp người dân, ở mỗi giai tầng, Áo dài lại được may với những điểm khác biệt về chất liệu, họa tiết trang trí, kiểu dáng... …”
Get full text
Article -
99
Di sản văn hóa, nhân tố quan trọng trong phát triển bền vững
Published 2020“…Vì vậy, cần có những nhận thức, biện pháp thích hợp để bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa nhằm góp phần tích cực hơn nữa vào sự phát triển bền vững của đất nước…”
Get full text
Article -
100
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Published 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Get full text
Article