Biểu tượng sông trong văn học Việt Nam by Đoàn, Tiến Lực

“…Những hướng nghĩa biểu trưng này phần nào thể hiện đời sống văn hóa tinh thần của người Việt cũng như thể hiện sự sáng tạo độc đáo của người nghệ sĩ trong việc sử dụng biểu tượng để biểu đạt nghĩa của các tác phẩm văn học.…”
Get full text

Xã hội hóa hoạt động bảo tồn và phát huy giá trị di sản by Thế Hùng

“…Nhiều hoạt động được triển khai, huy động nguồn lực và sự hưởng ứng tích cực của các tầng lớp nhân dân, thể hiện rõ nhất ở việc tu bổ di tích, khôi phục các hoạt động văn hóa, lễ hội. …”
Get full text

Phát triển kỹ năng nói Tiếng Anh cho sinh viên thông qua hoạt động tranh luận by Mai, Lan Anh

“…Debate is one of effective strategies that encourages thinking skills and also offers motivating contexts for students to communicate with one anotherThis study aimed at implementing the debate technique to improve the third -year majors' speaking abilityThe study applied the classroom action research method which consisted of 3 cyclesAn observation checklist and field notes were used to collect the data. The subjects of the study were 60 third-year majors at Hanoi University of CultureThe results of the study showed that the debate technique improved students' speaking ability in making questions and giving explanations.…”
Get full text

Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững sự nghiệp văn hóa by Nguyễn,Ngọc Thiện

“…Thực hiện quan điềm của Đảng, vận dụng tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh về văn hóa và đào tạo nguồn nhân lực văn hóa nghệ thuật, ngành văn hóa đã có những đóng góp quan trọng trong việc tạo nên đội ngũ cán bộ thực hiện nhiệm vụ gìn giữ, phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, góp phần vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. …”
Get full text

Ẩn dụ hóa - Một trong những cơ chế cấu tạo các đơn vị định danh bậc hai by Hoàng, Kim Ngọc

“…Đồng thời làm rõ bản chất của ẩn dụ hóa (hay cơ chế ẩn dụ hóa) là cơ trình lâm thời chuyển nghĩa của từ ngữ dựa vào quan hệ liên tưởng tương đồng mà biến một từ ngữ thông thường, vốn biểu thị sự vật này, thành một ẩn dụ, tức là từ ngữ có giá trị như một hình ảnh ngôn từ cảm tính có khả năng gợi lên ở người đọc, người nghe biểu tượng về một sự vật khác. Có thể nói chuyện nghĩa là một trong những con đường quan trọng vào bậc nhất khiến cho ngôn ngữ có khả năng kì diệu trong việc phản ánh thế giới khách quan và biểu hiện được những tư tưởng tình cảm tinh tế nhất của con người.…”
Get full text

Ẩn dụ hóa - Một trong những cơ chế cấu tạo các đơn vị định danh bậc hai by Hoàng, Kim Ngọc

“…Đồng thời làm rõ bản chất của ẩn dụ hóa (hay cơ chế ẩn dụ hóa) là cơ trình lâm thời chuyển nghĩa của từ ngữ dựa vào quan hệ liên tưởng tương đồng mà biến một từ ngữ thông thường, vốn biểu thị sự vật này, thành một ẩn dụ, tức là từ ngữ có giá trị như một hình ảnh ngôn từ cảm tính có khả năng gợi lên ở người đọc, người nghe biểu tượng về một sự vật khác. Có thể nói chuyển nghĩa là một trong những con đường quan trọng vào bậc nhất khiến cho ngôn ngữ có khả năng kì diệu trong việc phản ánh thế giới khách quan và biểu hiện được những tư tưởng tình cảm tinh tế nhất của con người.…”
Get full text

Thiết chế xã hội cổ truyền của người Mông ở các tỉnh miền núi phía bắc với vấn đề xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại các vùng dân tộc người... by Bùi, Thanh Thủy

“…Vì vậy , muốn tạo dựng được đời sống văn hóa cơ sở vùng đồng báo người mông , góp phần xóa đói giảm nghèo , bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống , bảo vệ an ninh chính trị và xây dựng nông thôn mới , cần nghiên cứu, phát huy những yết tố tích cực trong cơ chế vận hành của các thiết chế xã hội đó đồng thời hạn chế những yếu tố lạc hậu , không phù hợp , xác định rõ tiêu chí và vấn đề xây dựng gia đình văn hóa, làng văn hóa là nhiệm vụ trọng tâm , them chốt của việc thực hiện các mục tiêu chiến lược phát triển kinh tế xã hội mà đảng nhà nước đặt ra…”
Get full text

NHỮNG CUNG BẬC TIẾNG CƯỜI TRONG MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN CỦA NGUYỄN HUY THIỆP by Nguyễn Thị Hồng

“…Nguyễn Huy Thiệp rất thành công trong việc thể hiện thế giới tư tưởng và nghệ thuật trong sáng tác của mình. …”
Get full text

Thông tin và xử lý thông tin by Trần Thị Huệ

“…Chính vì vậy, việc chọn đề tài “Nghiên cứu NCT của NDT tại thư viện trường CĐKT Cao Thắng” là một việc làm cần thiết lúc này…”
Get full text

Đào tạo nguồn lực ngành Bảo tàng: thành tựu, thách thức và triển vọng trong thời kỳ hội nhập by Nguyễn, Anh Thư, Hoàng, Thanh Mai

“…Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực trong hệ thống bảo tàng Việt Nam trong thời kỳ hội nhập là nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực hiện có và nâng cao tính chuyên nghiệp, tính hiệu quả của tổ chức thông qua việc giúp người lao động hiểu rõ hơn về công việc, nắm vững hơn về nghề nghiệp của mình và thực hiện chức năng nhiệm vụ của mình một cách tự giác hơn với thái độ tốt hơn, cũng như nâng cao khả năng thích ứng của họ với các công việc trong tương lai. …”
Get full text

Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học... by Nguyễn, Thành Nam

“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Get full text

Nội dung và giải pháp trưng bày chủ đề "Cuộc kháng chiến chống các thế lực xâm lược để bảo vệ độc lập dân tộc thống nhất đất nước của nhân dân Việt Nam từ năm 1946 đến năm 1975" tạ... by Bùi, Thị Hồng Thơm

“…Giới thiệu Bảo tàng Cách mạng Việt Nam. Đồng thời, phân tích nội dung, trình bày nhận xét và đề xuất giải pháp góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả của việc trưng bày chủ đề "Cuộc kháng chiến chống các thế lực xâm lược để bảo vệ độc lập dân tộc, thống nhất đất nước của nhân dân Việt Nam từ năm 1946 đến năm 1975".…”
Get full text

QUẢN LÝ TAM GIÁO DƯỚI TRIỀU VUA LÊ THÁNH TÔNG by TRẦN THỊ CHÂM

“…Sau khi giới thiệu khái lược về thân thế và sự nghiệp của vua Lê Thánh Tông, bài viết tập trung phân tích việc quản lý Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo (Tam giáo) của triều đại vị minh quân này, từ đó rút ra một số bài học kinh nghiệm đối với công tác tôn giáo của Đảng và Nhà nước ta trong giai đoạn hiện nay.…”
Get full text

Những ý nghĩa văn hóa tâm linh qua trang trí kiến trúc nhà thờ Phát Diệm by Phạm, Lê Trung

“…Có thể thấy, đây là loại hình kiến trúc đặc thù mang phong cách phương Tây và được du nhập vào Việt Nam qua con đường "công giáo", loại hình kiến trúc này đã thích nghi nhanh với văn hóa bản địa và đặc điểm địa hình, thổ nhưỡng, khí hậu,... Thông qua phân tích kiến trúc, nghệ thuật điêu khắc,... của quần thể di tích nhà thời Phát Diệm cho thấy sự giao thoa văn hóa của, sự dung hòa của yếu tố Phật - Nho - Đạo - Thiên chúa giáo.…”
Get full text

Thế giới ba tầng trong nghi lễ Then của người Tày và mối liên hệ so sánh với tín ngưỡng Tam, Tứ Phủ của người Kinh by Nguyễn, Thị Yên

“…Nghi lễ Then có sự tham gia của nhiều thành tố nghệ thuật như ngôn từ, âm nhạc, múa, trang trí, sắp đặt… Bằng việc mô tả cuộc hành trình tưởng tượng đi vào thế giới ba tầng (Trời, Đất, Nước) thông qua nghệ thuật trình diễn nghi lễ Shaman của thầy Then, bài viết không chỉ phác họa đời sống tâm linh của người Tày mà còn chỉ ra mối liên hệ so sánh giữa thế giới ba tầng trong nghi lễ Then của người Tày (ban thờ, vật biểu tượng, màu sắc, nghệ thuật trình diễn…) với tín ngưỡng Tam, Tứ phủ của người Kinh, qua đó cho thấy những biểu hiện của giao lưu văn hóa, tín ngưỡng giữa người Tày và người Kinh.…”
Get full text

Giảng viên thỉnh giảng trong đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Văn hóa Hà Nội hiện nay. by Trần, Thị Thu Nhung

“…Để người học thực sự là trung tâm, đội ngũ giảng viên - những người thầy đóng vai trò vô cùng quan trọng, họ chính là điểm tựa, là người truyền cảm hứng học tập cho sinh viên. Việc mời giảng viên thỉnh giảng sẽ giúp Trường Đại học Văn hóa Hà Nội có được đội ngũ giảng dạy chất lượng và việc gắn giảng dạy lý luận với thực tiễn sẽ tốt hơn. …”
Get full text

Vấn đề tình yêu của các dân tộc thiểu số Việt Nam thể hiện qua Truyện thơ by Đinh, Thị Mai Trang

“…Trình bày cơ sở lý luận liên quan đến một số vấn đề: văn hoá dân gian, văn học dân gian, các dân tộc thiểu số Việt Nam, truyện thơ,... Đồng thời, phân tích đặc điểm truyện thơ của các dân tộc thiểu số và đưa ra các giải pháp gìn giữ và phát huy nét đẹp về tình yêu của các dân tộc thiểu số trong việc xây dựng nếp sống hiện nay.…”
Get full text

Một số vấn đề về xây dựng và khai thác nguồn lực thông tin về biển, đảo Việt Nam by Phạm, Thị Thu Hương

“…Trình bày một số khái niệm và cách nhận dạng, nguồn lực thông tin về biển, đảo Việt Nam. …”
Get full text

Các hình thức tương tác cơ bản giữa văn học dân gian và văn học viết by Trần, Đức Ngôn

“…Bài viết tập trung làm rõ các khái niệm này…”
Get full text

Sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam:Thực trạng và khuyến nghị... by Nguyễn,Đình Luận

“…Theo đó, cần đổi mới và tăng cường công tác quản lý của nhà nước trong việc xây dựng mối gắn kết bền vững giữa nhà trường và doanh nghiệp; nhà trường gắn kết với doanh nghiệp trong việc xây dựng chương trình đào tạo. …”
Get full text