Ứng dụng cách mạng công nghiệp 4.0 trong việc đào tạo nguồn nhân lực tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Trần, Thị Mai Thanh

“…Ngày 4 tháng 5 năm 2017, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Chỉ thị số 16/CT-TTg về tăng cường năng lực tiếp cận cách mạng công nghiệp 4.0. Việc tiếp cận, nghiên cứu và thực hiện cách mạng 4.0 có ý nghĩa rất quan trọng, mang lại nhiều cơ hội phát triển và hội nhập nhưng cũng đặt ra nhiều ý nghĩa rất quan trọng, mang lại nhiều cơ hội phát triển và hội nhập nhưng cũng đặt ra nhiều thách thức đối với những nước đang phát triển, trong đó có Việt Nam. …”
Xem toàn văn

Phương pháp nghiên cứu khoa học Tác giả TS. Lê Văn Hảo

“…Nội dung tài liệu bao gồm các khái niệm và trình tự căn bản trong nghiên cứu khoa học, các phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính phổ biến trong lĩnh vực Xã hội nhân văn, các kỹ thuật phân tích số liệu cơ bản và những vấn đề cần quan tâm khi viết hoặc đánh giá các tài liệu khoa học. Tài liệu được xây dựng theo hướng cô đọng để đáp ứng hoạt động học tập trên lớp, vì vậy để hiểu sâu hơn về các vấn đề liên quan, sinh viên cần đọc thêm các tài liệu được liệt kê ở mục Tài liệu tham khảo.…”
Xem toàn văn

Những yếu tố ảnh hưởng tới văn hóa đọc trong kỷ nguyên số Tác giả Phạm, Thị Phương Liên

“…Để xây dựng một xã hội đọc và cao hơn là xã hội học tập, mỗi cá nhân cần tự xây dựng văn hóa đọc trên cơ sở trau dồi thói quen đọc, kỹ năng và sở thích đọc. Bài viết đề cập tới yếu tố ảnh hưởng mạnh mẽ tới văn hóa đọc của mỗi cá nhân và cộng đồng đặc biệt nhấn mạnh vào những yếu tố mới xuất hiện trong kỷ nguyên số. …”
Xem toàn văn

Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển loại hình du lịch cộng đồng ở huyện Con Cuông,tỉnh Nghệ An Tác giả Trần,Thị Thủy

“…Công tác đào tạo nguồn nhân lực là một trong những nhiệm vụ tiên quyết để phát triển du lịch cộng đồng ở huyện Con Cuông. …”
Xem toàn văn

Các yếu tố đảm bảo thực hiện chương trình giáo dục thư viện - thông tin có hiệu quả Tác giả Vũ, Dương Thúy Ngà

“…4 yếu tố đảm bảo chất lượng đào tạo cán bộ thông tin thư viện. Yếu tố đầu tiên quan trọng nhất và quyết định nhất về chất lượng đào tạo chính là chất lượng đội ngũ các nhà giáo, những người trực tiếp tham gia vào công tác giảng dạy, đào tạo các cán bộ thông tin thư viện trong tương lai. …”
Xem toàn văn

Di sản văn hóa phi vật thể - Nguồn lực trong phát triển cộng đồng Tác giả Đặng,Thị Phương Anh

“…Một trong những nguồn lực dồi dào mà các quốc gia đang phát triển, trong đó có Việt Nam, sở hữu từ rất lâu trong quá khứ và đôi khi bị lãng quên trong đời sống hiện tại, đó chính là nguồn lực di sản văn hóa phi vật thể. …”
Xem toàn văn

Từ đào tạo cử nhân thư viện chuyên nghiệp chuyển sang đào tạo cử nhân thông tin-thư viện, một thành công trong đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo của khoa thông tin,thư viện... Tác giả Đoàn, Phan Tân

“…Sự đổi mới chương trình đào tạo trong những năm qua đã đem lại những thành công vượt bậc cho Khoa Thông tin, Thư viện. Trong những năm tiếp theo, Khoa Thông tin, Thư viện sẽ phải luôn cập nhật, hoàn thiện chương trình đào tạo mới để có thể đáp ứng được những yêu cầu phát triển của thực tiễn…”
Xem toàn văn

Xây dựng đời sống văn hóa đô thị trong quá trình hội nhập quốc tế Tác giả Nguyễn, Thị Đức

“…Phát triển đô thị là động lực để phát triển kinh tế - xã hội. Ở Việt Nam, quá trình đô thị hóa đang diễn ra nhanh, mạnh trong xu thế hội nhập quốc tế ngày càng sâu, rộng. …”
Xem toàn văn