Xây dựng chương trình đào tạo ngành quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng trong các trường đại học hiện nay Tác giả Nguyễn, Thành Nam

“…Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa ở Việt Nam , bài viết chi ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng .…”
Xem toàn văn

Tư tưởng trọng hiền tài thời Lê Sơ (1428- 1527) thông qua hệ thống văn bia tại Văn Miếu - Quốc tử giám (Hà Nội) Tác giả Đỗ, Trần Phương, Nguyễn, Thành Nam

“…Văn Miếu– Quốc Tử Giám được coi là biểu tượng của văn hiến Việt Nam nói chung và biểu tượng của văn hiến Thăng Long nói riêng. …”
Xem toàn văn

Khoa học và công nghệ thủ đô giai đoạn trước đổi mới Tác giả Phạm, Thị Thu Hương

“…Trong khi đó, công nghệ là giải pháp, quy trình, bí quyết kỹ thuật có kèm theo hoặc không kèm theo công cụ, phương tiện dùng để biến đổi nguồn lực thành sản phẩm.…”
Xem toàn văn

Phát triển du lịch gắn với bảo tồn di sản văn hóa phật giáo Trúc Lâm Yên Tử Tác giả Nguyễn,Phạm Hùng

“…Di sản văn hóa Phật giáo Trúc Lâm tại Yên Tử thuộc loại di sản đặc sắc ở Việt Nam, nằm trong Quần thể di tích danh thắng Yên Tử đang được hoàn thiện hồ sơ đề nghị UNESCO công nhận là Di sản thế giới. …”
Xem toàn văn

NGÔN NGỮ THÂN THỂ TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA MỘT SỐ NHÀ VĂN NỮ Tác giả Trương Thị Thu Thanh

“…Với những tác phẩm truyện ngắn đặc sắc các tác giả đã thể hiện lối viết đầy táo bạo vượt khỏi những khuôn mẫu định sẵn. …”
Xem toàn văn

Hoạt động thông tin - thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Học viện Khoa học Quân sự Tác giả Tạ, Thị Mai Hiền

“…Nghiên cứu cơ sở thực tiễn và thực trạng hoạt động thông tin - thư viện tại Học viện Khoa học Quân sự. …”
Xem toàn văn

Văn hóa ẩm thực của người Mường ở xã Tất Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ Tác giả Bùi, Thị Kiều Oanh

“…Đồng thời nghiên cứu cung cách ứng xử, giao tiếp của đồng bào với môi trường tự nhiên, xã hội và văn hóa thông qua góc nhìn về ẩm thực. …”
Xem toàn văn

Cấu trúc một kế hoạch maketing Tác giả Thuỷ Ngọc

“…Nó bao gồm những kết luận quan trọng nhất từ phân tích SWOT, mục tiêu của kế hoạch, chiến lược được chọn và những kỳ vọng về tài chính. …”
Xem toàn văn

Phát triển năng lực tư học, tự nhiên cứu cho sinh viên thông qua việc sử dụng mạng xã hội học tập trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của trường Đại học Văn hóa Hà Nội... Tác giả Ngô, Văn Tháp

“…Tự học đóng vai trò rất quan trọng trong giáo dục đại học, đặc biệt trong mô hình đào tạo theo tín chỉ. Bài báo giới thiệu giải pháp công nghệ mạng xã hội học tập nhằm nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu, "biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo của sinh viên" trong bối cảnh Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đang triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ.…”
Xem toàn văn

Nghệ nhân Quan họ với sinh hoạt văn hóa Quan họ hiện nay Tác giả Nguyễn, Đắc Toàn

“…Qua khảo sát về sinh hoạt văn hóa Quan họ, bài viết chỉ ra những vấn đề bất cập, nguyên nhân và từ đó đưa ra một số giải pháp góp phần bảo tồn, phát huy giá trị của di sản Quan họ trong đời sống hiện nay……”
Xem toàn văn

Thư viện số xã hội Tác giả Nguyễn, Lê Phương Hoài

“…Bài viết trình bày về Thư viện số hiện đại, Xã hội thông tin, Thư viện số xã hội, Mạng xã hội của các thư viện số xã hội. …”
Xem toàn văn

Văn hóa đọc "mới" Tác giả Nguyễn, Thị Ngọc Mai

“…Trên cơ sở phân tích tác động của công nghệ đối với việc đọc, bài viết bàn luận những quan niệm mới về văn hóa đọc và đề xuất một số giải pháp để thúc đẩy văn hóa đọc trong thời đại Kỹ thuật số.…”
Xem toàn văn

Phát triển thủ đô Hà Nội gắn với phát huy các nguồn lực văn hóa và khẳng định thương hiệu sáng tạo Tác giả Nguyễn, Anh Thư, Ngô, Vương Anh

“…Xây dựng Hà Nội “Xanh - Văn hiến - Văn minh”, hài hòa với bề dày lịch sử - văn hóa truyền thống, với cảnh quan - kiến trúc đặc trưng là mục tiêu trong tầm nhìn phát triển Thủ đô đến năm 2030. …”
Xem toàn văn

Nhìn lại nghị quyết trung ương 5 (khóa VIII) sau 15 năm phát triển văn hóa(1998-2013) Tác giả Nguyễn, Văn Hy

“…Bài viết nêu một số điểm tồn tại, bất cập về nhận thức, nội dung, giải pháp trong Nghị quyết Trung ương 5 khóa VIII đề ra cách đây 15 năm về trước. …”
Xem toàn văn

Một số vấn đề bất cập trong các quy định về góp vốn trong luật doanh nghiệp năm 2020 Tác giả Trần, Dũng Hải

“…Được kỳ vọng sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động của cộng đồng doạnh nghiệp, thế nhưng chỉ sau một thời gian ngắn đi vào thực tiễn đã bộc lộ một số quy định bất cập, gâp khó khắn cho nhà đầu tư. …”
Xem toàn văn

CHIẾU VẬT THIÊN NHIÊN TRONG THƠ XUÂN DIỆU Tác giả Đỗ Nguyên Quỳnh Chi

“…Dựa trên hai bình diện: cái biểu đạt và cái được biểu đạt, bài viết đi vào phân tích và miêu tả đặc điểm đồng thời chỉ ra vai trò, giá trị riêng của các biểu thức chiếu vật thuộc phạm trù thiên trong thơ Xuân Diệu; từ đó gó ần chứng minh kh ă g ứng dụng của lí thuyết chiếu vật vào việc tìm hiểu phong cách sáng tác của các tác gi trong những tác phẩm cụ thể…”
Xem toàn văn

Nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thư viện Trường Cao đẳng Sơn La phục vụ đào tạo theo tín chỉ Tác giả Vi, Thị Thanh

“…Cơ sở lý luận về nguồn lực thông tin, thực tiền Trung tâm thư viện Trường Cao đẳng Sơn La với yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ và đặc điểm người dùng tin và nhu cầu tin tại Trung tâm Thư viện trường. …”
Xem toàn văn

Thông tin đối với hoạt động quản lý: Một số vấn đề trao đổi Tác giả ThS. Lê Ngọc Diệp

“…Việc nghiên cứu để phục vụ cho mỗi nhà quản lý - người làm công tác cung cấp thông tin cho lãnh đạo, quản lý là vấn đề cấp thiết được đặt ra đối với mỗi chủ thể, trên cơ sở đó mỗi nhà quản lý sẽ có thêm luận chứng pháp lý, khoa học trong quyết định quản lý của mình.…”
Xem toàn văn

Nghiên cứu khoa học gắn liền với đào tạo, giảng dạy tại trường đại học văn hóa Hà Nội Tác giả Từ,Mạnh Lương

“…Trong quá trình xây dựng và phát triển, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội kết hợp hài hòa giữa hoạt động nghiên cứu khoa học với công tác đào tạo, giảng dạy và đã đạt được những kết quả thiết thực đáng ghi nhận, góp phần tích cực đổi mới và nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, chất lượng đào tạo, giảng dạy trong giai đoạn hiện nay cũng như trong tương lai…”
Xem toàn văn