Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 283
- Môn học. 180
- Thư viện. 97
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 95
- Đại học Văn hóa. 70
- Ngành Sáng tác văn học. 62
- Giáo trình. 61
- Khoa Viết văn, Báo chí 61
- Văn hóa. 59
- Tác phẩm văn học. 53
- Khóa luận tốt nghiệp. 41
- Hội thảo đề tài cấp trường 36
- Thư viện Quốc gia Việt Nam. 29
- Khoa Thư viện thông tin. 28
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 24
- Sinh viên. 24
- Du lịch. 22
- Nghiên cứu văn học. 22
- Thông tin. 22
- Nghiên cứu khoa học. 21
- Thông tin thư viện. 21
- Luận văn thạc sĩ 20
- Luận văn thạc sĩ Thông tin thư viện. 18
- Pháp luật. 18
- Thơ 17
- Văn học dân gian. 16
- Nghiên cứu khoa học sinh viên. 15
- Văn hóa học. 15
- Bảo tàng. 14
- Lịch Sử 13
-
681
-
682
Cúng giỗ Online - biến đổi văn hóa tang lễ của người Việt hiện nay
Xuất bản 2020“…Qua nghiên cứu hiện tượng cúng giỗ online - một kiểu dịch vụ mới xuất hiện gần đây được áp dụng tại một số công viên nghĩa trang ở một số trung tâm đô thị Việt Nam, mục đích bài viết chỉ ra sự biến đổi trong văn hóa tang lễ của người Việt hiện nay. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
683
-
684
-
685
-
686
-
687
-
688
-
689
-
690
-
691
-
692
-
693
-
694
-
695
Xây dựng chương trình đào tạo nhân lực công nghệ thông tin tại khoa Thông tin, Thư viện
Xuất bản 2023“…Việc thay đổi chương trình đào tạo nhằm đáp ứng được nhu cầu của xã hội là việc làm cấp thiết với mỗi trường đại học. Trong những năm gần đây, Khoa Thông tin, Thư viện (Khoa) của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã luôn quan tâm đổi mới, nghiên cứu xây dựng các chương trình, ngành học mới đạt mục tiêu giáo dục đào tạo chất lượng cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
696
Một số trao đổi về đào tạo nguồn nhân lực du lịch ở trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Đào tạo nguồn nhân lực du lịch ở Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã đi được chặng đường 25 năm, đây là dấu mốc ý nghĩa đối với giảng viên và sinh viên Khoa Du lịch, đồng thời cũng là thời điểm quan trọng để Trường và Khoa thực hiện việc đánh giá về hoạt động đào tạo để có thể nâng cao chất lượng đào tạo trong một bối cảnh mới. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
697
-
698
-
699
-
700
