Sân khấu thực cảnh với việc xây dựng sản phẩm du lịch Tác giả Nguyễn, Khánh Ngọc, Phạm, Thị Thanh Hà

“…Bài viết đề cập đến hai chương trình biểu diễn sân khấu thực cảnh "Tinh hóa Bắc Bộ" và "Ký ức Hội An" ở Hà Nội và Đà Nẵng vào cuối năm 2017 đầu năm 2018.…”
Xem toàn văn

Văn hóa ứng xử của gia đình Công giáo ở giáo xứ Sa Châu, xã Giao Châu, huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định Tác giả Cao, Thị Hồng Xuyến

“…So sánh và tìm ra những điểm tương đồng và khác biệt trong văn hóa ứng xử của gia đình Công giáo với các gia đình ngoài Công giáo ở địa phương. …”
Xem toàn văn

Một số vấn đề văn hóa quan họ Tác giả Dương, Văn Sáu

“…Văn hóa Quan họ là một di sản văn hóa quý giá của riêng vùng Kinh Bắc, biểu hiện những quan niệm đẹp đẽ, trong sáng, chất phác của người dân lao động sống trên mảnh đất Kinh Bắc xưa. …”
Xem toàn văn

Xây dựng đời sống văn hóa đô thị trong quá trình hội nhập quốc tế Tác giả Nguyễn, Thị Đức

“…Điều đó đã tạo nên những biến đổi lớn trong đời sống văn hóa của cư dân đô thị trên cả phương diện tích cực lẫn tiêu cực. …”
Xem toàn văn

Tổ chức công đoàn với việc nâng cao đời sống văn hóa cho công nhân các khu công nghiệp, khu chế xuất Thành phố Hồ Chí Minh Tác giả Trần, Thị Thu Nhung

“…Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay là nơi xuất hiện của nhiều khu công nghiệp và khu chế xuất với số lượng công nhân lao động ngày càng tăng. …”
Xem toàn văn

Văn hóa gia đình người Mường ở Hòa Bình Tác giả Nguyễn, Thị Kim Hoa

“…Văn hóa gia đình truyền thống, sự biến đổi văn hóa gia đình truyền thống, các yếu tố tác động đến sự biến đổi văn hóa gia đình truyền thống của người Mường ở Hòa Bình và những vấn đề đặt ra hiện nay.…”
Xem toàn văn

Giá trị sinh thái và văn hóa của vườn quốc gia Cúc Phương Tác giả Nguyễn, Thị Thu Hà

“…Trình bày các khái niệm liên quan và khái quát về vườn quốc gia Cúc Phương. …”
Xem toàn văn

Tục lệ cưới xin của người Mường ở xóm Đa, xã Tân Mỹ, huyện Lạc Sơn, tỉnh Hoà Bình Tác giả Nguyễn, Thẩm Thu Hà

“…Khái quát điều kiện tự nhiên, xã hội và người Mường ở xóm Đa, xã Tân Mỹ, huyện Lạc Sơn, tỉnh Hoà Bình. …”
Xem toàn văn

Pháp luật về đánh giá tác động môi trường trong hoạt động khai thác khoáng sản Tác giả Luyện, Thị Thùy Nhung

“…Thực tiễn cho thấy, rất nhiều sai phạm gây hậu quả nghiêm trọng từ các dự án khai thác khoáng sản có liên quan đến việc đánh giá tác động môi trường. …”
Xem toàn văn

QUANH MỐI QUAN HỆ GIỮA BÁC HỒ VỚI THƠ ĐƯỜNG LUẬT Tác giả Nguyễn Khắc Phi

“…Thế nhưng, tất cả đều toát ra tinh thần dân tộc và tính hiện đại sâu sắc. Nhiều bài viết và công trình trước nay đã cố gắng làm nổi bật những điều ấy, song vẫn còn những khía cạnh cần bàn luận thêm về mối quan hệ giữa Người, thơ của Người với thơ Đường luật. …”
Xem toàn văn

Tiếp cận giá trị văn hóa nghệ thuật chùa Nam Dư Hạ (thôn Nam Dư Hạ, phường Trần Phú, huyện Hoàng Mai, Hà Nội) Tác giả Trần, Thị Vân Hà

“…Đồng thời đưa ra những biện pháp bảo tồn, phát huy giá trị của di tích hiện nay.…”
Xem toàn văn

Then cầu an của người Tày ở Dương Quang, Bắc Kạn Tác giả Vũ, Thị Nhung

“…Giới thiệu khái quát về người Tày ở Dương Quang, Bắc Kạn. Đồng thời, tìm hiểu đặc điểm Then cầu an trong đời sống người Tày và đưa ra giải pháp bảo tồn, phát huy giá trị của nó.…”
Xem toàn văn

Phát triển loại hình du lịch từ thiện trên địa bàn Hà Nội Tác giả Nguyễn, Thị Hồng Nhung

“…Giới thiệu khái quát về loại hình du lịch từ thiện. Đồng thời, phân tích điều kiện phát triển và trình bày định hướng, giải pháp để phát triển loại hình du lịch này tại Hà Nội.…”
Xem toàn văn

Ở đâu đó trong những cuốn sách Tác giả Mai, Anh Tuấn

“…Bài viết là giới thiệu các hội chợ sách, đặc điểm của hội chợ sách, cảm nghĩ của tác giả về những cuốn sách và cảm nhận về cách hiểu thấm 1 cuốn sách của tác giả.…”
Xem toàn văn

KỸ NĂNG TÓM TẮT VĂN BẢN Tác giả Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh

“…Tại Việt Nam, kỹ năng tóm tắt được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề cập đến khá cụ thể và tường minh trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn mới với yêu cầu học sinh biết dựa vào những hiểu biết về thể loại văn bản để đọc hiểu và tóm tắt được văn bản đó sau khi đọc xong. …”
Xem toàn văn

Tạp chí khoa học Tác giả Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh

“…Tại Việt Nam, kỹ năng tóm tắt được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề cập đến khá cụ thể và tường minh trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn mới với yêu cầu học sinh biết dựa vào những hiểu biết về thể loại văn bản để đọc hiểu và tóm tắt được văn bản đó sau khi đọc xong. …”
Xem toàn văn

Nghệ nhân " Cò Ke Ống Kháo" Trong đời sống cộng đồng Mường ở Hòa Bình Tác giả Trần,Bạch Dương

“…Cộng đồng Mường kính trọng họ, coi họ là những người tài giỏi, hiểu biết về phong tục tập quán. Nghệ nhân “Cò ke ôống kháo” thuộc tầng lớp tinh hoa trong xã hội Mường, giữ vai trò quan trọng trong bảo tồn, phát huy và giáo dục truyền thống văn hóa tộc người.…”
Xem toàn văn

Nghệ nhân "Cò ke ôống kháo" trong đời sống cộng đồng Mường ở Hòa Bình Tác giả Trần Bạch Dương

“…Cộng đồng Mường kính trọng họ, coi họ là những người tài giỏi, hiểu biết về phong tục tập quán. Nghệ nhân "Cò ke ôống kháo" thuộc tầng lớp tinh hoa trong xã hội Mường, giữ vai trò quan trọng trong bảo tồn, phát huy và giáo dục truyền thống văn hóa tộc người.…”
Xem toàn văn

Phát triển chương trình đào tạo ứng dụng ngành quản lý văn hóa đáp ứng nhu cầu xã hội Tác giả Phan, Văn Tú, Trương, Đức Cường

“…Ngành Quản lý văn hóa thuộc khối các khoa thuộc ngành Khoa học xã hội và nhân văn, đào tạo người học sau khi tốt nghiệp có đủ khối kiến thức và khả năng chuyên môn như: quản lý, tổ chức, điều hành các hoạt động văn hóa, nghệ thuật trong các cơ quan quản lý nhà nước, sự nghiệp văn hóa, các tổ chức chính trị xã hội, lực lượng vũ trang và doanh nghiệp; có khả năng nghiên cứu, đề xuất các chính sách văn hóa nghệ thuật ở các địa phương, đáp ứng nhu cầu của xã hội và đất nước trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế…”
Xem toàn văn

Phát triển chương trình đào tạo ứng dụng ngành Quản lý văn hóa đáp ứng nhu cầu xã hội Tác giả Phan, Văn Tú, Trương, Đức Cường

“…Ngành Quản lý văn hóa thuộc khối các khoa thuộc ngành Khoa học xã hội và nhân văn, đào tạo người học sau khi tốt nghiệp có đủ khối kiến thức và khả năng chuyên môn như: quản lý, tổ chức, điều hành các hoạt động văn hóa, nghệ thuật trong các cơ quan quản lý nhà nước, sự nghiệp văn hóa, các tổ chức chính trị xã hội, lực lượng vũ trang và doanh nghiệp; có khả năng nghiên cứu, đề xuất các chính sách văn hóa nghệ thuật ở các địa phương, đáp ứng nhu cầu của xã hội và đất nước trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế.…”
Xem toàn văn