Xây dựng môi trường văn hóa cho sinh viên các trường khối khoa học cơ bản trên địa bàn quận Thanh Xuân- Hà Nội hiện nay Tác giả Nguyễn, Minh Chung

“…Trình bày cơ sở lý luận về môi trường văn hóa trong nhà trường Đại học, thực trạng hoạt động xây dựng môi trường văn hóa cho sinh viên khối khoa học cơ bản trên địa bàn quận Thanh Xuân, Hà Nội hiện nay. …”
Xem toàn văn

Biến đổi văn hóa mưu sinh của cư dân xã Hương Sơn, huyện Mỹ Đức, thành phố Hà Nội trong bối cảnh phát triển du lịch Tác giả Đỗ, Hải Yến

“…Tình hình nghiên cứu, cơ sở lý luận và khái quát địa bàn, văn hóa mưu sinh, thực trạng biến đổi văn hóa mưu sinh của xã Hương Sơn sau những năm 1990, yếu tố tác động, xu hướng biến đổi và vấn đề đặt ra với sự biến đổi văn hóa mưu sinh của cư dân xã Hương Sơn.…”
Xem toàn văn

Thực trạng làm thêm trong lĩnh vực nghệ thuật của sinh viên khoa Quản lý Văn hóa Nghệ thuật trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Ngô, Gia Linh

Chủ đề: “…Thực trạng làm thêm nghệ thuật;Sinh viên;Khoa Quản lý Văn hóa Nghệ thuật;Đại học Văn hóa Hà Nội…”
Xem toàn văn

Bảo tàng Cách mạng Việt Nam với việc sưu tầm hiện vật đời sống sinh hoạt của đồng bào dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc Tác giả Nguyễn, Thị Thủy

Chủ đề: “…Sưu tầm hiện vật Bảo tàng Cách mạng Việt Nam…”
Xem toàn văn

Biến đổi tập quán mưu sinh và văn hóa đảm bảo đời sống của người Đan Lai, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An sau tái định cư Tác giả Nguyễn, Bảo Ngân

Chủ đề: “…Biến đổi tập quán mưu sinh và văn hóa của người Đan Lai, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An sau tái định cư…”
Xem toàn văn

Tập quán mưu sinh với vấn đề đời sống kinh tế hộ gia đình của người Nùng ở xã Văn An, huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn Tác giả Cao, Thị Hồng Thắm

“…Giới thiệu môi trường tự nhiên và người Nùng ở xã Văn An, huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn.Đồng thời, phân tích tập quán mưu sinh và những biến đổi, tác động của nó tới đời sống kinh tế hộ gia đình của người Nùng ở đây.…”
Xem toàn văn

Một số vấn đề bất cập trong đánh giá sinh viên khi áp dụng học chế tín chỉ tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Phạm, Thị Phương Liên

Chủ đề: Xem toàn văn

Đánh giá sự tham gia của người dân trong phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại vườn quốc gia Bidoup - Núi Bà Tác giả Ngô,Thị Liên

Chủ đề: “…Du lịch sinh thái…”
Xem toàn văn

Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử Việt Nam theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Vũ, Thị Nga

Chủ đề: “…Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử Việt Nam…”
Xem toàn văn

Sử dụng internet trong việc tự học, tự nghiên cứu của sinh viên ngành quản lý văn hóa trong bối cảnh hệ thống giáo dục mở Tác giả Đặng, Thị Hương Liên

“…Bài viết thông qua thực tế của sinh viên Khoa Quản lý Văn hóa Nghệ thuật, Đại học Văn hóa Hà Nội, để tìm hiểu mối quan hệ giữa giáo dục mở và internet, cũng như cách thức để sử dụng hiệu quả nó trong việc tự học, tự nghiên cứu của sinh viên…”
Xem toàn văn

Học tập trải trong chuyên ngành đạo diễn sự kiện qua môn học tổ chức sự kiện cho sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Nguyễn, Thị Thanh Bình

Chủ đề: Xem toàn văn

Lựa chọn và đánh giá hiệu quả một số bài tập nâng cao thể lực cho sinh viên khóa 60 trường đại học văn hóa Hà Nội Tác giả Đinh, Đắc Thi

Chủ đề: “…Bài tập, Phát triển thể lực, Sinh viên, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn

271. Khảo sát thực trạng văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên Tác giả Phạm, Kim Thoa

Xem toàn văn

31.Đánh giá hiện trạng quản lý và xử lý nước thải phát sinh từ ao nuôi tôm thẻ chân trắng thâm canh tại tỉnh Bến Tre Tác giả Dương, Thị Đoan Trang, Tôn, Thất Lãng, Huỳnh, Thị Bích Trâm

Xem toàn văn

398.Cơ hội và thách thức đối với hệ sinh thái khởi nghiệp Việt Nam trong bối cảnh tăng cường hội nhập kinh tế quốc tế Tác giả Trần, Nguyên Chất

Xem toàn văn

Vận dụng nguyên lí “Tảng băng trôi” trong dạy học đọc hiểu tác phẩm “Muối của rừng” của Nguyễn Huy Thiệp cho học sinh lớp 11 Tác giả Phạm Thị Thu Hiền, Hoàng Thị Thùy Dương

“…Bài viết đề xuất cách vận dụng nguyên lí “Tảng băng trôi” trong dạy học đọc hiểu tác phẩm “Muối của rừng” của Nguyễn Huy Thiệp - một tác phẩm mới đưa vào dạy học cho học sinh lớp 11 theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn (2018) nhằm thấy được nhiều tầng ý nghĩa khác nhau của tác phẩm, từ đó góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, đặc biệt là khả năng đọc sáng tạo của học sinh.…”
Xem toàn văn

549. Những thách thức của giáo dục Đại học trong bối cảnh CMCN 4.0 nhìn từ góc độ cơ hội việc làm của sinh viên Tác giả Nguyễn, Xuân Phong

Xem toàn văn

292. Ảnh hưởng của việc thu hồi đất nông nghiệp cho công nghiệp hóa đến sinh kế của các hộ nông dân ở tỉnh Hưng Yên Tác giả Nguyễn, Thị Diễn, Vũ, Đình Tôn, Lebailly, Philippe

Xem toàn văn