Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc Tác giả Phạm, Thị Thanh Nhã

“…Trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo hiện nay, bên cạnh việc nâng cao chất lượng chuyên môn, việc tạo ra môi trường học tập tích cực, thân thiện tiến đến mục tiêu "Trường học hạnh phúc - Thầy côn hạnh phúc - Học sinh hạnh phúc” không chỉ là đích đến mà còn là khát vọng của toàn xã hội. …”
Xem toàn văn

Hợp tác đào tạo nguồn nhân lực xuất bản phát hành hiện nay Tác giả Đỗ, Thị Quyên

“…Đặc biệt, mối quan hệ giữa cơ sở đào tạo (nhà trường) và cơ quan tuyển dụng (tổ chức, doanh nghiệp) là mối quan hệ hợp tác song hành và bên chặt. Đối với các trường đại học đào tạo chuyên ngành xuất bản, phát hành, mối quan hệ hợp tác với cơ quan tuyển dụng có vai trò quan trọng, cần được quan tâm, xây dựng vững chắc bởi tinh chất đặc thù của ngành nghề giai định…”
Xem toàn văn

Du lịch cộng đồng- loại hình du lịch phù hợp với các tiêu chí về tăng trưởng xanh các vùng dân tộc thiểu số Tác giả Nguyễn, Ngọc Linh

“…Thông qua nghiên cứu trường hợp về hoạt động du lịch cộng đồng của người Thái và người Mưởng của Hoà Bình, tác giả một lần nữa nhấn mạnh tính hiệu quả bền vững của loại hình du lịch này đối với mục tiêu tăng trưởng xanh của vùng,…”
Xem toàn văn

Vai trò của gia đình trong việc đáp ứng nhu cầu về tâm lý, tình cảm Tác giả Đặng, Thị Minh Phương

“…Hiện nay, cùng với sự thay đổi nhanh chóng của đời sống xã hội, xuất hiện ngày càng nhiều yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần của con người, dễ dẫn đến các vấn đề tâm lý tiêu cực như: lo âu, căng thẳng thần kinh, hay nặng hơn là trầm cảm… Để phòng tránh nguy cơ, thì việc con người được thỏa mãn về tâm lý, tình cảm có vai trò quan trọng. …”
Xem toàn văn

Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam Tác giả Phạm, Thu Hằng

“…Bài viết vận dụng quan điểm “Văn hóa và nhân cách” để xem xét một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam. Trong đó, bảo tàng tỉnh, thành phố được tiếp cận với tư cách là một thiết chế văn hóa của địa phương (môi trường giáo dục đặc biệt), tiến hành các hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hóa tiêu biểu (hiện vật bảo tàng), góp phần tác động tới nhân cách và sự phát triển toàn diện của công chúng (khách tham quan bảo tàng).…”
Xem toàn văn

Thiết chế xã hội cổ truyền của người Mông ở các tỉnh miền núi phía Bắc với vấn đề xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Tác giả Bùi, Thanh Thủy

Xem toàn văn

Thiết chế xã hội cổ truyền của người Mông ở các tỉnh miền núi phía Bắc với vấn đề xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Tác giả Bùi, Thanh Thủy

Xem toàn văn

Thiết chế xã hội cổ truyền của người Mông ở các tỉnh miền núi phía bắc với vấn đề xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại các vùng dân tộc người... Tác giả Bùi, Thanh Thủy

Xem toàn văn