Định kiến giới trong sách giáo khoa và sách giáo viên môn ngữ văn dành con học sinh phổ thông trung học /
Ghi nhận sự thúc đẩy nhằm thu hẹp khoảng cách giới trong sách giáo khoa ngữ văn thể hiện ở sự nhạy cảm giới tính; định kiến giới trong khắc họa hình ảnh, tính cách nam nữ; khuôn mẫu giới về bạo lực gia đình; Sự thiên lệch về lựa chọn các tác phẩm của các tác giả nam nữ....
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài báo |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Chủ đề: | |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm00034921 | ||
| 005 | 20191111091142.0 | ||
| 008 | 191104s vie d | ||
| 041 | |a vie | ||
| 100 | 1 | |a Nguyễn, Thị Tuyết Minh. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Định kiến giới trong sách giáo khoa và sách giáo viên môn ngữ văn dành con học sinh phổ thông trung học / |c Nguyễn Thị Tuyết Minh. |
| 520 | 3 | |a Ghi nhận sự thúc đẩy nhằm thu hẹp khoảng cách giới trong sách giáo khoa ngữ văn thể hiện ở sự nhạy cảm giới tính; định kiến giới trong khắc họa hình ảnh, tính cách nam nữ; khuôn mẫu giới về bạo lực gia đình; Sự thiên lệch về lựa chọn các tác phẩm của các tác giả nam nữ. | |
| 653 | |a Giới. | ||
| 653 | |a Sách giáo khoa. | ||
| 653 | |a Ngữ văn. | ||
| 653 | |a Giáo dục. | ||
| 653 | |a Truyền thông. | ||
| 653 | |a Học sinh. | ||
| 653 | |a Giáo viên. | ||
| 653 | |a Trung học phổ thông. | ||
| 773 | 0 | |d Hà Nội |g 2018 .-Q.28, Số 3.- tr.70-81 |t T/c Nghiên cứu gia đình và giới. | |
| 907 | |a .b10310733 |b 26-02-24 |c 23-02-24 | ||
| 998 | |a none |b - - |c b |d f |e - |f vie |g |h 0 | ||
Định hướng giá trị, nhân cách của học sinh trung học phổ thông : Sách chuyên khảo /