Quản lý di sản văn hóa tại Làng Chuông xã Phương Trung, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội gắn với phát triển du lịch : Khóa luận tốt nghiệp Khoa Di sản văn hóa /
Trình bày cơ sở lý luận chung về quản lý di sản văn hóa và tổng quan về làng Chuông; Thực trạng công tác quản lý di sản văn hóa tại làng Chuông gắn với phát triển du lịch; Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý di sản văn hóa gắn với phát triển du lịch trên địa bàn làng Chuông....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Hà Nội,
2019.
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm00037400 | ||
| 005 | 20210322150308.0 | ||
| 008 | 210322s2019 vm vie d | ||
| 041 | |a vie | ||
| 084 | |a 34(V-H)15 |b NG.527.TH | ||
| 100 | 1 | |a Nguyễn, Thanh Hằng. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Quản lý di sản văn hóa tại Làng Chuông xã Phương Trung, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội gắn với phát triển du lịch : |b Khóa luận tốt nghiệp Khoa Di sản văn hóa / |c Nguyễn Thanh Hằng; Nguyễn Tri Phương hướng dẫn. |
| 260 | |a Hà Nội, |c 2019. | ||
| 300 | |a 99 tr.; |c 30 cm. | ||
| 520 | 3 | |a Trình bày cơ sở lý luận chung về quản lý di sản văn hóa và tổng quan về làng Chuông; Thực trạng công tác quản lý di sản văn hóa tại làng Chuông gắn với phát triển du lịch; Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý di sản văn hóa gắn với phát triển du lịch trên địa bàn làng Chuông. | |
| 653 | |a Khóa luận tốt nghiệp. | ||
| 653 | |a Di sản văn hóa. | ||
| 653 | |a Quản lý văn hóa. | ||
| 653 | |a Làng Chuông. | ||
| 653 | |a Xã Phương Trung. | ||
| 653 | |a Huyện Thanh Oai. | ||
| 653 | |a Hà Nội. | ||
| 653 | |a Du lịch. | ||
| 700 | 1 | |a Nguyễn, Tri Phương |e Hướng dẫn. | |
| 907 | |a .b10335341 |b 13-05-24 |c 23-02-24 | ||
| 998 | |a 10007 |b - - |c m |d l |e - |f vie |g vm |h 0 | ||
| 945 | |g 1 |i TL.0006518 |j 0 |l 10007 |o - |p 0 |q - |r - |s - |t 13 |u 1 |v 0 |w 1 |x 0 |y .i10758525 |z 23-02-24 | ||