Marketing trong các cơ quan thông tin thư viện từ góc nhìn quản lý
Vai trò của Marketing trong hoạt động thông tin - thư viện và đề ra những định hướng về marketing được các cơ quan thông tin - thư viện quan tâm, nhận thức đầy đủ và triển khai trong thực tiễn.
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/3126 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1793938316679184384 |
---|---|
author | Nguyễn, Thị Lan Thanh |
author_facet | Nguyễn, Thị Lan Thanh |
author_sort | Nguyễn, Thị Lan Thanh |
collection | DSpaceHUC |
description | Vai trò của Marketing trong hoạt động thông tin - thư viện và đề ra những định hướng về marketing được các cơ quan thông tin - thư viện quan tâm, nhận thức đầy đủ và triển khai trong thực tiễn. |
format | Article |
id | hucDS-HUC-3126 |
institution | Tài nguyên số |
language | Vietnamese |
publishDate | 2020 |
publisher | Trường Đại học Văn hóa Hà Nội |
record_format | dspace |
spellingShingle | Marketing Thông tin - thư viện Hội thảo đề tài cấp trường Nguyễn, Thị Lan Thanh Marketing trong các cơ quan thông tin thư viện từ góc nhìn quản lý |
title | Marketing trong các cơ quan thông tin thư viện từ góc nhìn quản lý |
title_full | Marketing trong các cơ quan thông tin thư viện từ góc nhìn quản lý |
title_fullStr | Marketing trong các cơ quan thông tin thư viện từ góc nhìn quản lý |
title_full_unstemmed | Marketing trong các cơ quan thông tin thư viện từ góc nhìn quản lý |
title_short | Marketing trong các cơ quan thông tin thư viện từ góc nhìn quản lý |
title_sort | marketing trong cac co quan thong tin thu vien tu goc nhin quan ly |
topic | Marketing Thông tin - thư viện Hội thảo đề tài cấp trường |
topic_facet | Marketing Thông tin - thư viện Hội thảo đề tài cấp trường |
url | https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/3126 |
work_keys_str_mv | AT nguyenthilanthanh marketingtrongcaccoquanthongtinthuvientugocnhinquanly |