Giảng dạy DDC 23 - Thuận lợi và khó khăn
Tác giả: Đinh, Thúy Quỳnh
Xuất bản : (2020)
Một số trao đổi về việc giảng dạy DDC 23 tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
cùng hóa chung xu thế hội nhập và phát triển của thế giới, ngành thư viện Việt Nam đã và đang triển khai hoạt động nhằm tiến tới liên kết, trao đổi và chia sẻ dữ liệu giữa các thư viện. 1 trong những hoạt động đó là chuẩn hóa công tác xử lý phân loại. để hội nhập nhanh chóng hơn thì cần đưa việc áp...
Được lưu tại giá sách ảo:
Tác giả chính: | Đinh, Thúy Quỳnh |
---|---|
Định dạng: | Bài báo |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Xuất bản : |
2020
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/3172 |
Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
Tài liệu tương tự
-
Giảng dạy DDC 23 - Thuận lợi và khó khăn
Tác giả: Đinh, Thúy Quỳnh
Xuất bản : (2020) -
10 năm giảng dạy và quảng bá DDC(1998-2008)
Tác giả: Nguyễn, Minh Hiệp
Xuất bản : (2020) -
Vấn đề mở rộng ký hiệu phân loại trong DDC 14 và DDC 22 để phân loại tài liệu Việt Nam
Tác giả: Nguyễn, Thị Đào
Xuất bản : (2020) -
Một số lưu ý khi tạo lập chỉ số Phân loại DDC14 với việc sử dụng
Tác giả: Nguyễn, Ngọc Bích
Xuất bản : (2020) -
Áp dụng phân loại DDC tại Thư viện Quốc gia Việt Nam
Tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Xuất bản : (2020)