Nâng cao hiểu quả công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam.

Nâng cao hiểu quả công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam.

Trình bày khái niệm kiến thức thông tin, ý nghĩa của công tác phát triển kiến thức thông tin. Đồng thời, phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp khắc phục một số điểm hạn chế của Thư viện Đại học ở Việt Nam.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Trương, Đại Lượng
Format: Article
Language:other
Published: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2020
Subjects:
Giáo dục
Phát triển - Kiến thức thông tin - Sinh viên
Hội thảo đề tài cấp trường
Online Access:https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/3477
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items