Bỏ qua nội dung này

Trung tâm khoa học thông tin thư viện

Tìm kiếm tập trung

  • Giỏ sách: 0 Tài liệu (Đầy)
  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Trợ giúp
  • Giới thiệu
  • Liên hệ
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Một số vấn đề đặt ra đối với h...
  • Trích dẫn
  • Gửi nội dung này
  • Gửi email
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Lưu vào giá sách ảo
  • Thêm vào giỏ tài liệu Loại bỏ từ giỏ tài liệu
  • Liên kết cố định
Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam

Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam

Nhân học văn hóa nghiên cứu nhân cách con người trong sự tương tác với tự nhiên và văn hóa, trong đó yếu tố văn hóa thường được nhấn mạnh. “Văn hóa và nhân cách” là một trường phái chiếm ưu thế giữa thế kỉ XX tại Mỹ, coi trọng vai trò giáo dục của các thiết chế trong xã hội, thông qua việc truyền gi...

Miêu tả chi tiết

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Phạm, Thu Hằng
Định dạng: Bài báo
Ngôn ngữ:Vietnamese
Xuất bản : Viện Văn hóa Nghệ thuật Quốc gia Việt Nam 2023
Chủ đề:
Vấn đề đặt ra, Hoạt động giáo dục, Di sản văn hóa, Bảo tàng tỉnh, Thành phố
Kỷ yếu hội thảo
Truy cập trực tuyến:https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/3927
Từ khóa (tag): Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên
_version_ 1793938317048283137
author Phạm, Thu Hằng
author_facet Phạm, Thu Hằng
author_sort Phạm, Thu Hằng
collection DSpaceHUC
description Nhân học văn hóa nghiên cứu nhân cách con người trong sự tương tác với tự nhiên và văn hóa, trong đó yếu tố văn hóa thường được nhấn mạnh. “Văn hóa và nhân cách” là một trường phái chiếm ưu thế giữa thế kỉ XX tại Mỹ, coi trọng vai trò giáo dục của các thiết chế trong xã hội, thông qua việc truyền giao các giá trị văn hóa, tác động tới nhân cách cá nhân, thúc đẩy quá trình nhập thân văn hóa. Bài viết vận dụng quan điểm “Văn hóa và nhân cách” để xem xét một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam. Trong đó, bảo tàng tỉnh, thành phố được tiếp cận với tư cách là một thiết chế văn hóa của địa phương (môi trường giáo dục đặc biệt), tiến hành các hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hóa tiêu biểu (hiện vật bảo tàng), góp phần tác động tới nhân cách và sự phát triển toàn diện của công chúng (khách tham quan bảo tàng).
format Article
id hucDS-HUC-3927
institution Tài nguyên số
language Vietnamese
publishDate 2023
publisher Viện Văn hóa Nghệ thuật Quốc gia Việt Nam
record_format dspace
spellingShingle Vấn đề đặt ra, Hoạt động giáo dục, Di sản văn hóa, Bảo tàng tỉnh, Thành phố
Kỷ yếu hội thảo
Phạm, Thu Hằng
Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam
title Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam
title_full Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam
title_fullStr Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam
title_full_unstemmed Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam
title_short Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam
title_sort mot so van de dat ra doi voi hoat dong giao duc di san van hoa cua bao tang tinh thanh pho o viet nam
topic Vấn đề đặt ra, Hoạt động giáo dục, Di sản văn hóa, Bảo tàng tỉnh, Thành phố
Kỷ yếu hội thảo
topic_facet Vấn đề đặt ra, Hoạt động giáo dục, Di sản văn hóa, Bảo tàng tỉnh, Thành phố
Kỷ yếu hội thảo
url https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/3927
work_keys_str_mv AT phamthuhang motsovanđeđatrađoivoihoatđonggiaoducdisanvanhoacuabaotangtinhthanhphoovietnam

Tài liệu tương tự

  • Báo cáo chuyên đề - Lấy ý kiến chuyên gia, các nhà tuyển dụng và người học để xây dựng chuẩn đầu ra ngành Kinh doanh xuất bản phẩm
    Tác giả: Đỗ, Thị Quyên
    Xuất bản : (2020)
  • Số hóa hiện vật và một số vấn đề đặt ra hiện nay ( qua trường hợp nghiên cứu tại các bảo tàng tỉnh thành phố ở miền bắc nước ta)
    Tác giả: Lưu, Ngọc Thành
    Xuất bản : (2023)
  • Thị trường đầu ra của Công ty cổ phần sách Alpha tại Hà Nội năm 2010
    Tác giả: Đinh, Thị Thu
    Xuất bản : (2019)
  • Một số ý kiến góp phần nâng cao công tác học vụ đối với chuẩn đầu ra của chuyên ngành văn hóa học
    Tác giả: Nguyễn, Thị Hồng
    Xuất bản : (2020)
  • Thực tiễn đảm bảo chuẩn đầu ra ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
    Tác giả: Phạm, Phương Liên
    Xuất bản : (2019)

Trường đại học Văn Hoá Hà Nội

Trung tâm khoa học thông tin thư viện

Thông tin liên hệ

Trường Đại học Văn hoá Hà Nội (HUC), Trung tâm Thông tin, Thư viện (LIC) - 418 Đường La Thành - Quận Đống Đa - Hà Nội - Việt Nam

(+84) 2438.511.971

lic@huc.edu.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Trường Đại học Thương Mại. All Rights Reserved