Một số giải pháp nhằm tạo cảm hứng và động lực học tập trên giảng đường cho sinh viên Đại học Văn hóa Hà Nội trong giai đoạn đào tạo tín chỉ hiện nay.
bài viết đề cập đến thực trạng của sinh viên trong giờ học trên lớp của học chế tín chỉ và đề xuất các giải pháp khắc phục tình trạng này.
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài báo |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Xuất bản : |
2020
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/4483 |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa Hãy là người đầu tiên bình luận!