Nhập môn khoa học thư viện và thông tin /
Tác giả: Phan, Văn
Xuất bản : (1997)
506. Thực tiễn đổi mới chương trình và đưa môn học thư viện số vào giảng dạy tại Khoa Thư viện Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Được lưu tại giá sách ảo:
Tác giả chính: | Nguyễn, Văn Thiên |
---|---|
Định dạng: | Khác |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Xuất bản : |
2022
|
Truy cập trực tuyến: | https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/5638 |
Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
Tài liệu tương tự
-
Nhập môn khoa học thư viện và thông tin /
Tác giả: Phan, Văn
Xuất bản : (1997) -
Đối mới phương pháp giảng dạy môn học chuyên ngành bảo tàng học gắn với bài tập thực hành (từ thực tiễn giảng dạy môn học Trưng bày hiện vật bảo tàng)
Tác giả: Lý, Thị Ngọc Dung
Xuất bản : (2023) -
Quán triệt nghị quyết đại hội lần thứ V của Đảng vào giảng dạy và nghiên cứu triết học /
Xuất bản : (1984) -
Hợp tác thư viện-khoa: nền tảng nâng cao chất lượng học tập và giảng dạy trong trường đại học
Tác giả: Nguyễn, Thị Lan
Xuất bản : (2020) -
Cán bộ thư viện đại học với việc cung cấp dịch vụ thông tin - thư viện hỗ trợ giảng dạy, nghiên cứu và học tập
Tác giả: Nguyễn, Hữu Nghĩa
Xuất bản : (2020)