Bỏ qua nội dung này

Trung tâm khoa học thông tin thư viện

Tìm kiếm tập trung

  • Giỏ sách: 0 Tài liệu (Đầy)
  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Trợ giúp
  • Giới thiệu
  • Liên hệ
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Motivation and Creativity: Eff...
  • Trích dẫn
  • Gửi nội dung này
  • Gửi email
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Lưu vào giá sách ảo
  • Thêm vào giỏ tài liệu Loại bỏ từ giỏ tài liệu
  • Liên kết cố định
Motivation and Creativity: Effects of Motivational Orientation on Creative Writers

Motivation and Creativity: Effects of Motivational Orientation on Creative Writers

This study directly tested the hypothesis that intrinsic motivation is conducive to creativity and extrinsic motivation is detrimental. Chosen because they identified themselves as actively involved in creative writing, 72 young adults participated in individual laboratory sessions where they were a...

Miêu tả chi tiết

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Teresa M. Amabile
Định dạng: Bài báo
Ngôn ngữ:English
Xuất bản : Journal of Personality and Social Psychology 2023
Truy cập trực tuyến:https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/5803
Từ khóa (tag): Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên
Mô tả
Tóm tắt:This study directly tested the hypothesis that intrinsic motivation is conducive to creativity and extrinsic motivation is detrimental. Chosen because they identified themselves as actively involved in creative writing, 72 young adults participated in individual laboratory sessions where they were asked to write 2 brief poems. Before writing the second poem, subjects in an intrinsic orientation condition completed a questionnaire that focused on intrinsic reasons for being involved in writing. Subjects in an extrinsic orientation condition completed a questionnaire that focused on extrinsic reasons. Those in a control condition were not given a questionnaire on reasons for writing. Although there were no initial differences between conditions on prior involvement in writing or on creativity of the first poems written, there were significant differences in the creativity of the poems written after the experimental manipulations. Poems written under an extrinsic orientation were significantly less creative than those written in the other two conditions. Implications for social-psychological and individual-difference conceptions of creativity are discussed.

Tài liệu tương tự

  • The effect of creative writing activities on elementary school students’ creative writing achievement, writing attitude and motivation
    Tác giả: Gökçen Göçen
    Xuất bản : (2023)
  • The effect of creative writing activities on elementary school students’ creative writing achievement, writing attitude and motivation
    Tác giả: Gökçen Göçen
    Xuất bản : (2023)
  • Motives for writing /
    Tác giả: Miller Robert Keith
    Xuất bản : (1999)
  • A creative and literary writing digital LMS in supporting writers’ group learning and knowledge sharing among creative writers /
    Tác giả: Lee Tan Lucka
    Xuất bản : (2011)
  • THE EFFECTIVENESS OF TEACHING CREATIVE WRITING USING CINQUAIN POETRY
    Tác giả: Aryusmar, et al.
    Xuất bản : (2023)

Trường đại học Văn Hoá Hà Nội

Trung tâm khoa học thông tin thư viện

Thông tin liên hệ

Trường Đại học Văn hoá Hà Nội (HUC), Trung tâm Thông tin, Thư viện (LIC) - 418 Đường La Thành - Quận Đống Đa - Hà Nội - Việt Nam

(+84) 2438.511.971

lic@huc.edu.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Trường Đại học Thương Mại. All Rights Reserved